Академический календарь на осенний семестр 2021 — 2022 учебного год
Осенний семестр | Дата | День |
Педсовет | 12 августа | четверг |
Ориентационная неделя | 16-20 августа | понедельник-пятница |
Начало занятий | 23 августа | понедельник |
Регистрация на осенний семестр для студентов 1 курса.
Add /Drop период без штрафных санкций |
23-27 августа | понедельник- пятница |
Занятий нет.
День независимости КР |
31 августа | вторник |
Ориентационный семинар для ППС | 28 августа | суббота |
Последний день withdrawal с оценкой “W” | 17 сентября | пятница |
Квалификационная практика (сквозная) | 20 сентября | понедельник |
Педсовет | 30 сентября | четверг |
День учителя
День посвящения в студенты (занятия по 50 минут) Последний день изменения оценки «I» |
1 октября | пятница |
Вручение Dean’s List
(занятия по 65 мин.) |
13 октября | среда |
Педсовет | 28 октября | четверг |
Занятий нет.
Дни истории и памяти предков(7-ноября воскресенье) |
8 ноября | понедельник |
Регистрация на весенний семестр | 15-19 ноября | понедельник-пятница |
День благодарения
(занятия по 50 минут) Педсовет |
25 ноября | четверг |
Последний день для drop c оценкой «Х» |
3 декабря |
пятница |
Последний день занятий | 17 декабря
|
пятница |
Зимний тимбилдинг для сотрудников и ППС | 18 декабря
|
суббота |
Экзаменационная неделя | 20 – 31 декабря
|
понедельник-пятница |
Празднование Рождества/Нового года
(начало в 16:00) |
22 декабря | среда |
Педсовет | 23 декабря | четверг |
Выдача (рассылка) транскриптов | с 31 декабря по 7 января | пятница-пятница |
Каникулы/Зимняя школа | 3 января
14 января |
понедельник –пятница |
Итого: | 1курс-19 неделя
2курс-17 неделя 3курс-17 неделя |
В дни празднования Орозо Айт и Курман Айт занятий нет (даты будут объявлены).
Добро пожаловать в ГТК
Дорогой студент, это брошюра поможет изучить все академические процедуры и правила регистрации. В ней вы можете найти всю информацию по обязательным и элективным курсам.
Регистрация
Регистрация на осенний семестр 2021-2022 учебного года начинается 19 апреля и заканчивается 23 апреля 2021 года. Регистрация будет проводиться онлайн. Получите информацию в отделе информационных технологий и у главы вашего направления.
Ознакомьтесь со Study Card, описанием объявленных курсов.
Договоритесь о консультации с Вашим эдвайзером (либо главой направления). Он поможет Вам выбрать элективные курсы (курсы по выбору) и заполнить Study Card.
Погасите все задолженности (финансовый офис, библиотека и друге отделы).
Согласно графику предоставьте Study Card в pdf формате в учебный отдел по электронному адресу enroll-htc@iuca.kg.
Получив после регистрации лист в pdf формате из учебного отдела (с 19-23 апреля 2021 года), содержащий список курсов, внимательно проанализируйте его и при возникновении вопросов обратитесь в учебный отдел.
Пожалуйста, обратите внимание на то, чтобы были соблюдены все необходимые пререквизиты на те курсы, на которые Вы хотели бы зарегистрироваться.
Напоминаем Вам, что изменить зарегистрированные курсы Вы можете только в течении Add/Drop периода при условии, что выбранный курс состоялся и в группе имеются свободные места.
Последний срок регистрации Study Card 23 апреля
Убедительно просим Вас придерживаться сроков регистрации Study Card.
Студенту, опоздавшему с регистрацией Study Card, назначается штраф в размере 100 сом за каждый просроченный день.
В случае возникновения каких-либо проблем, Вы можете проконсультироваться с сотрудником учебного отдела по электронному адресу enroll-htc@iuca.kg.
По всем вопросам регистрации на осенний семестр 2021-2022 учебного года Вы можете получить консультацию у руководителя Вашего направления или в учебном отделе.
Желаем успехов в учебе!
Учебный отдел ГТК
г. Токмок, ул. Комсомольская 144А, каб.7, enroll-htc@iuca.kg.
Словарь терминов
Academic Calendar (Академический календарь) – Календарь проведения учебных и других мероприятий в течение учебного года с указанием дней отдыха (каникул и праздников)
Academic Year (Академический год) — Учебный год в Гуманитарно-техническом колледже. Согласно академическому календарю это период, включающий последнюю неделю августа текущего года по июнь месяц следующего года
Academic Degree (Академическая степень) – Степень освоения соответствующей программы обучения, присуждаемая выпускнику вуза по результатам итоговой государственной аттестации
Add/Drop Period – Период, в течение которого обучающийся может изменить свой индивидуальный учебный план, т.е. отказаться от курса (курсов) и записаться на другой курс (курсы)
Administrative Drop Date (отстранение студента с данного курса преподавателем) — Период, когда преподаватель может отстранить студента от курса при плохой успеваемости и посещаемости занятий
Advisor (Эдвайзер) – Это куратор, обеспечивающий функции наставника (консультанта) обучающегося по соответствующей специальности, оказывающий содействие в выборе курсов и освоении образовательной программы в период всего обучения
Сheck list — проверочный лист студента, содержащий информацию по полученным кредитам, подтвержденный подписью руководителя направления по основному направлению
Double major – Возможность параллельного обучения по двум образовательным программам с целью получения двух равноценных дипломов
Elective courses (Курсы по выбору) – Дисциплины по выбору
Final Examination – Экзамен после завершения изучения курса
Qualification Examination – Государственный экзамен
General Registration Period (период регистрации) — Период, в течение которого производится регистрация учебных дисциплин на предстоящий семестр. Она проводится за несколько месяцев до начала семестра. Студенты 1 курса и переводные студенты должны встретиться с эдвайзером до начала регистрации
Major –Основная образовательная программа, которую выбрал студент
Minor – Вторая дополнительная (второстепенная) образовательная программа по выбору студента
Prerequisites (Пререквизиты) – Курсы, которые студент должен завершить для того, чтобы зарегистрироваться на курсы с углубленной программой или курсы более высокого уровня
Required courses (Обязательные курсы) – Курсы, изучаемые всеми студентами в обязательном порядке
Schedule (Расписание) – График, содержащий сведения о времени, месте и последовательности прохождения занятий
Study Card — Специальная регистрационная форма, в которой студенты заявляют о выбранных ими обязательных и элективных курсах. Study Card сдается в учебный отдел и регистрируется. Без Study Card студент не регистрируется на выбранные курсы и не допускается к учебе. За несвоевременно сданную Study Card налагается штраф в размере 100 сомов за каждый просроченный день.
Syllabus – Учебная программа обучения по каждому курсу, включает в себя описание дисциплины, темы, задания самостоятельной работы, требования преподавателя, критерии оценки, график сдачи работ и список литературы
Transcript (Академическая справка) – Документ установленной формы, содержащий перечень пройденных дисциплин за соответствующий период обучения с указанием количества кредитов, оценок и среднего балла (GPA)
Grade Point Average (GPA) — Средний балл успеваемости. Максимальный GPA: 4.0
Credit Hour (Кредит) – Унифицированная единица измерения объема учебной работы
ОБЩИЕ АКАДЕМИЧЕСКИЕ ПРАВИЛА
Общие правила были обсуждены и приняты Ученым Советом Международного университета в Центральной Азии и Педагогическим Советом Гуманитарно-технического колледжа. Их целью является обеспечение студентов всей необходимой информацией об их обязанностях и общих правилах при обучении в колледже. За разъяснениями Вам следует обращаться к директору
ПОСЕЩАЕМОСТЬ
В ГТК предполагается обязательное посещение занятий. Каждый преподаватель заранее оговаривает в силлабусе условия посещаемости и активности студентов на занятиях.
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА ГТК
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Студенты ГТК полностью несут ответственность
— за выполнение учебного плана и правил учебного процесса;
— за своевременную регистрацию на следующий семестр.
— Студент, у которого к концу осеннего семестра 2021 GPA будет меньше чем 1.2 (кроме 1 курса), ставится на испытательный срок.
— Студент, у которого к концу осеннего семестра 2021 GPA будет меньше чем 1.0 (кроме 1 курса), отстраняется от занятий с весеннего семестра 2022 до следующего осеннего семестра.
РЕГИСТРАЦИЯ НА УЧЕБНЫЕ КУРСЫ
Студент должен соблюдать установленные сроки регистрации на учебные курсы строго по Академическому календарю.
Выбранные курсы должны соответствовать требованиям общего образования и основной специализации студента по учебному плану.
ТРАНСКРИПТ и АКАДЕМИЧЕСКАЯ СПРАВКА
Вы можете получить ваш транскрипт в учебном отделе колледжа.
Транскрипт бывает официальным и неофициальным.
Академическая справка бывает только официальной и выдается при отчислении студента.
Официальный транскрипт распечатывается на фирменном бланке, скрепленном печатью. Стоимость официальной формы транскрипта — 100 сомов, академической справки – 100 сомов
Оплата производится через банк (Банковские реквизиты ГТК: ИНН 01103201510137 ОКПО 28922497 Рег.№ в СФ КР 781/05 ГНИ г.Токмок 058 Расчетный счет 1030420000018730 ОАО “Коммерческий банк Кыргызстан” БИК 103004)
Неофициальный транскрипт выдается бесплатно, предназначен для использования внутри колледжа.
Транскрипт и академическая справка выдаются лично студенту или третьему лицу по доверенности.
Транскрипт, академическая справка включает следующую информацию:
- перечень курсов с полученными оценками за весь период обучения в колледже;
- количество баллов и кредитов (академ. часов), набранных за каждый семестр и за весь период обучения;
- GPA (Grade Point Average) на каждый семестр и общий GPA за весь период обучения.
СИСТЕМА ОЦЕНОК
Оценка | Баллы | Оценка для диплома кыргызского образца | |
А
A- B+ B B- C+ C C- D+ D D- F
W
X
I
P
AU |
Отлично
Отлично Хорошо Хорошо Хорошо Средне Средне Средне Плохо Плохо Плохо Провал (неудовлетворительно) Студент отказывается от курса без взысканий Студент исключается из курса преподавателем Не завершен
Зачет только кредитов
Прослушал |
4,0
3,67 3,33 3,0 2,67 2,33 2,0 1,67 1,33 1,0 0,67 0,0
Не используется при расчете GPA Не используется при расчете GPA Не используется при расчете GPA Не используется при расчете GPA Не используется при расчете GPA |
отлично
отлично отлично хорошо хорошо хорошо хорошо удовлетворительно удовлетворительно удовлетворительно удовлетворительно неудовлетворительно
зачтено |
По результатам успеваемости рассчитывается средний балл GPA, максимальное выражение которого составляет 4,0 балла.
GPA – средневзвешенная оценка уровня учебных достижений студента, он рассчитывается по итогам результатов обучения в каждом семестре и по окончании обучения по формуле:
, где п— число дисциплин в семестре
СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ
- «I» («не завершен»).
- Преподаватель может поставить «I» обучающемуся, если он не явился на экзамен по уважительной причине, подтвержденной документально, при условии, если обучающийся в течение семестра набрал не менее 50% от общего количества необходимых баллов.
- «I» изменяется преподавателем на стандартную оценку в течении 6 недель с начала следующего семестра при условии выполнения обучающимися всех требований силлабуса.
- Чтобы исправить «I» на стандартную оценку, обучающийся обязан встретиться с преподавателем и определить объем и виды работ, необходимые для выполнения. Согласно представленному преподавателем графику сдачи экзаменов Учебный Отдел выдает экзаменационный лист на изменение оценки.
- Если обучающийся не выполнил все требования в течение установленного времени, Учебный Отдел на основании экзаменационного листа, подписанного преподавателем, переводит «I» в «F», т.е. «неудовлетворительно».
- Обучающийся может повторно зарегистрироваться и пройти дисциплину, по которой он получил «I», на платной основе.
- В случае отсутствия в колледже преподавателя, выставившего «I», руководитель направления назначает другого преподавателя для завершения дисциплины и перевода «I» в стандартную оценку.
- Если обучающийся выбывает из колледжа до окончания установленного срока исправления оценки, «I» остается в транскрипте без изменения.
- Обучающийся может завершить обучение в колледже с «I» в своем транскрипте, если он получил «I» во время последнего семестра выпускного курса, по элективному курсу вне основной специализации и имеет достаточно кредитов для завершения колледже, и если не требуется, чтобы этот курс был завершен.
- Оценка «I» измеряется как ноль кредит.
- «P» (прошел или зачтено)
- Ставится только для того, чтобы засчитать полученные кредиты.
- «P» не дает баллы и не влияет на результаты GPA.
- «P» ставится только по курсам художественно-спортивной программы.
- «F» (провал или неудовлетворительно)
- Ставится студенту, который не выполнил все необходимые требования по курсу.
- В случае получения «F», студент имеет право повторить прохождение дисциплины, но не более одного раза и на платной основе.
- Студент, получивший «F» по элективной дисциплине, имеет право повторно изучить ее или заменить на другую элективную дисциплину на платной основе.
- «W» (отказ от дисциплины)
- Студент в период «withdrawal», прописанный в Академическом календаре, может подать заявление по специальной форме в Учебный Отдел, обязательно завизированной эдвайзером.
- В экзаменационную ведомость проставляется «W». «W» не может быть изменена преподавателем.
- Оплата, произведенная за курс, студенту не возвращается.
- «W» измеряется как ноль кредит.
- Если обучающийся отказывается от прохождения обязательного курса, то он обязан зарегистрироваться на данный курс в другом семестре на платной основе.
- Курсы, по которым проставляется оценка «W», не засчитываются и не могут заменять курсы с категорией «по выбору».
- По истечении срока по Академическому календарю периода «withdrawal», студент не имеет право отказаться от курса. В противном случае студенту проставляется за курс оценка «F».
- «X» (административное снятие с курса)
- Причинами административного снятия с курса могут быть:
— систематические пропуски занятий по изучаемому курсу;
-невыполнение индивидуальных заданий, регулярный срыв графика сдачи работ.
- Снятие с курса производится преподавателем. Специальная форма должна быть подписана студентом и преподавателем. Оплата, произведенная за курс, не возвращается.
- Студент, получивший «X», за курс входящий в перечень обязательных дисциплин, должен повторить курс на платной основе.
- Преподаватель может указать дополнительные условия, при которых производится снятие с курса по академическим причинам в силлабусе.
- Если студент получает «Х» во второй раз, то ему автоматически выставляется оценка «F».
- AU (аудит-прослушал)
- «AU» ставится студенту, желающему посещать курс без получения итоговой оценки.
- Студент, зарегистрировавшийся на курс в качестве слушателя, должен заявить об этом в Учебный Отдел.
- Курсы, по которым проставляется «AU», оцениваются в ноль кредитов, не влияют на результаты GPA и не могут заменять курсы с категорией «по выбору».
- Студент может прослушать любой курс с разрешения директора и преподавателя. Это правило не распространяется на курсы по искусству и спорту.
- Зарегистрированным студентам разрешается прослушать до 3 кредит-часов за 1 семестр.
- Преподаватель может исключить слушателя в том случае, если он не справляется с учебным материалом. В этом случае курс не будет указан в транскрипте студента.
- Слушатель может отказаться и выбыть из курса в любое время. Студенты, которые добровольно выбыли, не получат «AU», и курс не будет указан в транскрипте студента.
ПОВТОРНОЕ ПРОХОЖДЕНИЕ КУРСОВ
Студент может повторно взять любую дисциплину только один раз на платной основе.
Если студент дважды не сдаст обязательный курс, он будет отчислен. Студент может подать заявление на перевод для продолжения обучения по другой специализации, где этот курс не является обязательным. Процедура перевода будет оформлена по установленным правилам колледжа.
ИСКЛЮЧЕНИЕ ИЗ КОЛЛЕДЖА
Студент исключается из колледжа в следующих случаях:
- при нарушении правил, описанных в документе;
- из-за низкого уровня успеваемости, при GPA ниже 1.0 баллов (кроме студентов 1 курса (freshmen);
- за отсутствие регистрации на курсы и за систематические пропуски занятий в течение семестра;
- за невыполнение финансовых обязательств перед ГТК.
Решение не отчислять студента может принять академический комитет (аттестационная комиссия) по ходатайству педсовета.
Решение об отчислении по академическим причинам может быть принято в течение месяца после окончания учебного года, согласно установленным правилам.
При отчислении студенту выдается транскрипт.
Студент имеет право подать на апелляцию в течение 10 дней после официального отчисления из колледжа.
ВОССТАНОВЛЕНИЕ В КОЛЛЕДЖ
Все студенты, отчисленные из Гуманитарно-технического колледжа, имеют право на восстановление.
Вопросы восстановления должны рассматриваться директором и учебным отделом.
Документы на восстановление должны быть прикреплены к академической справке (выданной студенту, отчисленному из колледжа) или официальному транскрипту.
При восстановлении студента дисциплины курса определяет аттестационная комиссия колледжа.
Процесс восстановления должен быть завершен не позже конца второй недели того семестра, на который он подал заявление.
ПРАВИЛА ВРЕМЕННОГО ОТСТРАНЕНИЯ ОТ УЧЕБЫ
Студент может быть временно отстранен от учебы. Причинами временного отстранения может служить: низкая успеваемость, плагиат, испытательный срок более 2 семестров подряд, финансовая задолженность и нарушение дисциплины.
Приказ о временном отстранении от учебы издается на основании решения педсовета.
В приказе должны быть четко указаны:
— причина отстранения;
— период отстранения.
Минимальный срок временного отстранения — 1 семестр.
Масимальный срок – 1 год, после чего студент приступает к занятиям. В противном случае, отчисляется за потерю связи с колледжом.
АКАДЕМИЧЕСКИЙ ОТПУСК
Если студенту необходимо взять академический отпуск по причине болезни или по другим непредвиденным обстоятельствам, то он должен подать заявление в письменной форме в учебный отдел.
Заявление должно быть подписано директором.
Учебный отдел издаст приказ об академическом отпуске, который должен начинаться с даты, указанной в утвержденном заявлении студента.
Программное обеспечение вычислительной техники
и автоматизированных систем
Первый год обучения / 1st year
№ | Denomination | Название | Code | ID | Lan. | Cr. | Instructor |
1 | Kyrgyz language | Кыргызский язык | KYR
101 |
607 | kyr. | 2 | Карагулова Д.Б.
Акынбекова К.А. |
2 | Kyrgyz literature | Кыргызская литература | KRL
101 |
608 | kyr. | 2 | Карагулова Д.Б.
Акынбекова К.А. |
3 | Russian language | Русский язык | RUS
101 |
609 | rus. | 1 | Дуйшеналиева М.К.
Жаныбекова Ж.Ж. |
4 | Culture of speech (russian language) | Русский язык и культура речи | RUS 111 | 910 | rus. | 1 | Дуйшеналиева М.К.
Жаныбекова Ж.Ж. |
5 | World (russian) literature | Мировая (русская) литература | RLT
101 |
610 | rus. | 1 | Дуйшеналиева М.К.
Жаныбекова Ж.Ж. |
6 | English language | Английский язык | ENG
101 |
611 | eng. | 2 | Иманалиева Н.Дж.
Кужелева А.М. Юсупова Л.И. Дубина Т.Н. Замирбек к.Изат Турдалиева М.А. Сатыбалдиева Ч.А. Джелджемышева Н.Т. |
7 | Intensive English | Интенсивный английский | ENG 111 | 938 | eng. | 5 | Иманалиева Н.Дж.
Кужелева А.М. Юсупова Л.И. Дубина Т.Н. Замирбек к.Изат Турдалиева М.А. Сатыбалдиева Ч.А. |
8 | Intensive English
(elective) |
Интенсивный английский (факультатив) | ENG 121 | 987 | eng. | 1 | Иманалиева Н.Дж.
Кужелева А.М. Юсупова Л.И. Дубина Т.Н. Замирбек к.Изат Турдалиева М.А. Сатыбалдиева Ч.А. |
9 | World history | Мировая история | WHIS
111 |
1060 | rus. | 2 | Абдыкеримов М.О. |
10 | Human and society | Человек и общество | HAS
101 |
614 | rus. | 2 | Алиева Л.У. |
11 | Mathematics | Математика | MAT
101 |
615 | rus. | 5 | Тюнина В.Н. |
12 | Physics | Физика | SCI
101 |
616 | rus. | 3 | Толебаев А.М. |
13 | Chemistry | Химия | CHM
101 |
617 | rus. | 2 | Жусупбекова Ж.Ж. |
14 | Geography | География | GEO
101 |
618 | rus. | 2 | Жусупова Б.Ж. |
15 | Military training | Допризывная военная подготовка | MIL
101 |
620
|
rus. | 2 | Жумабеков Э.А. |
16 | Physical training | Физическая культура | PBS
101 |
619 | rus. | 2 | Мавлеева С.Т. |
17 | Intro to computer | Информатика | COM 102 | 679 | rus. | 2 | Осипова Н.Н. |
Второй год обучения / 2nd year
№ | Denomination | Название | Code | ID | Lan. | Cr. | Instructor |
1 | Kyrgyz language and literature | Кыргызский язык и литература | KRL
213 |
941 | kyr. | 2 | Мамбетбаева Б.К.
Батанова Т.Д. |
2 | Russian language | Русский язык | RUS
201 |
713 | rus. | 2 | Жаныбекова Ж.Ж. |
3 | English language | Английский язык | ENG
201 |
715 | eng. | 2 | Кужелева А.М.
Юсупова Л.И. |
4 | English for Specific Purposes (elective) | Английский язык в профессиональной деятельности
(факультатив) |
ENG 213 | 989 | eng. | 4 | Кужелева А.М.
Сатыбалдиева Ч.А. |
5 | History of Kyrgyzstan | История Кыргызстана | HIS 203 | 943 | rus. | 2 | Абдыкеримов М.О. |
6 | Philosophy | Философия | POL 305 | 808 | rus. | 3 | Абдыкеримов М.О. |
7 | Intro to design of automated information systems | Основы построения автоматизированных информационных систем | ITC 202 |
714 |
rus. | 4 | Румянцева О.В. |
8 | Linear algebra and analytical geometry | Линейная алгебра и аналитическая геометрия | MAT
201 |
720 | rus. | 4 | Тюнина В.Н. |
9 | Intro to programming | Введение в программирование | PRG
201 |
725 | rus. | 4 | Шартон А.А. |
10 | Basics ecology | Основы экологии | ВЕ
203 |
1096 | rus. | 2 | Исламова А.Г. |
11 | Object-oriented programming | Объектно – ориентированное программирование | PRG
201 |
730 | rus. | 4 | Вакансия |
12 | Physical training | Физкультура | PBS
201 |
731 | rus. | 2 | Мавлеева С.Т. |
Третий год обучения / 3rd year |
||||||||
№ | Denomination | Название | Code | ID | Lan. | Cr. | Instructor | |
1 | Architecture of computer and computer systems | Архитектура компьютера и компьютерных систем | COM
351 |
811 | rus. | 4 | Румянцева О.В. | |
2 | Data base | Базы данных | COM
361 |
814 | rus. | 4 | Рослова И.Н. | |
3 | Data base
(course paper) |
Базы данных (курсовая работа) | COM
361k |
815 | rus. | 1 | Рослова И.Н. | |
4 | Computer graphics | Компьютерная графика | COM
322 |
854 | rus. | 3 | Рослова И.Н. | |
5 | Computer networks | Компьютерные сети | COM
375 |
1063 | rus. | 4 | Осипова Н.Н. | |
6 | Mathematical Analyse II | Математический анализ II | MAT
331 |
826 | rus. | 4 | Тюнина В.Н. | |
7 | Economics of branch | Экономика отрасли | ECO 321 | 823 | rus. | 2 | Абдукаримова А.А. | |
8 | Mathematical methods of modeling | Математические методы моделирования | MAT
321 |
819 | rus. | 2 | Вейс П.Л. | |
9 | English for Specific Purposes (elective) | Английский язык в проф.деятельности
(факультатив) |
ENG
305 |
988 | eng. | 4 | Кужелева А.М.
Юсупова Л.И. |
|
Дошкольное образование
Первый год обучения / 1st year
№ | Denomination | Название | Code | ID | Lan. | Cr. | Instructor |
1 | Kyrgyz language | Кыргызский язык | KYR
101 |
607 | kyr. | 2 | Карагулова Д.Б.
Батанова Т.Д. |
2 | Kyrgyz literature | Кыргызская литература | KRL
101 |
608 | kyr. | 2 | Карагулова Д.Б.
Батанова Т.Д. |
3 | Russian language | Русский язык | RUS
101 |
609 | rus. | 1 | Жаныбекова Ж.Ж. |
4 | Culture of speech (russian language) | Русский язык и культура речи | RUS 111 | 910 | rus. | 1 | Жаныбекова Ж.Ж. |
5 | World (russian) literature | Мировая (русская) литература | RLT
101 |
610 | rus. | 1 | Жаныбекова Ж.Ж. |
6 | English language | Английский язык | ENG
101 |
611 | eng. | 2 | Иманалиева Н.Дж.
Кужелева А.М. Юсупова Л.И. Дубина Т.Н. Замирбек к.Изат Турдалиева М.А. Сатыбалдиева Ч.А. Джелджемышева Н.Т. |
7 | Intensive English1 | Интенсивный английский | ENG 111 | 938 | eng. | 5 | Иманалиева Н.Дж.
Кужелева А.М. Юсупова Л.И. Дубина Т.Н. Замирбек к.Изат Турдалиева М.А. Сатыбалдиева Ч.А. |
8 | Intensive English
(elective) |
Интенсивный английский (факультатив) | ENG 121 | 987 | eng. | 1 | Иманалиева Н.Дж.
Кужелева А.М. Юсупова Л.И. Дубина Т.Н. Замирбек к.Изат Турдалиева М.А. Сатыбалдиева Ч.А. |
9 | Mathematics | Математика | MAT
101 |
615 | rus. | 5 | Тюнина В.Н. |
10 | Human and society | Человек и общество | HAS
101 |
614 | rus. | 2 | Алымкулова Н.Ж. |
11 | World history | Мировая история | WHIS
111 |
1060 | rus. | 2 | Абдыкеримов М.О. |
12 | Physics | Физика | SCI
101 |
616 | rus. | 3 | Толебаев А.М. |
13 | Chemistry | Химия | CHM
101 |
617 | rus. | 2 | Жусупбекова Ж.Ж. |
14 | Geography | География | GEO
101 |
618 | rus. | 2 | Жусупова Б.Ж. |
15 | Military training | Допризывная военная подготовка | MIL
101 |
620
|
rus. | 2 | Жумабеков Э.А.
|
16 | Physical training | Физическая культура | PBS
101 |
619 | rus. | 2 | Мавлеева С.Т. |
17 | Intro to Pedagogy | Введение в специальность | PED 201 | 717 | rus | 2 | Архипова Т.В. |
Второй год обучения / 2nd year
№ | Denomination | Название | Code | ID | Lan. | Cr. | Instructor |
1 | Kyrgyz language and literature | Кыргызский язык и литература | KRL
213 |
941 | kyr. | 2 | Мамбетбаева Б.К.
Батанова Т.Д. |
2 | Russian language | Русский язык | RUS
201 |
713 | rus. | 2 | Жаныбекова Ж.Ж. |
3 | History of Kyrgyzstan | История Кыргызстана | HIS 203 | 943 | eng. | 2 | Абдыкеримов М.О. |
4 | English language | Английский язык | ENG
201 |
715 | eng. | 2 | Джелджемышева Н.Т. |
5 | English for Specific Purposes (elective) | Английский язык в профессиональной деятельности
(факультатив) |
ENG 213 | 989 | eng. | 4 | Сатыбалдиева Ч.А. |
6 | Philosophy | Философия | POL 305 | 808 | rus. | 3 | Абдыкеримов М.О. |
7 | Intro to computer | Информатика | COM 102 | 679 | rus. | 2 | Осипова Н.Н. |
8 | Physical training | Физическая культура | PBS
201 |
731 | rus. | 2 | Мавлеева С.Т. |
9 | Professional mathematics | Профессиональная математика | MAT
213 |
1076 | rus. | 2 | Абитова М.Р. |
10 | General pedagogics | Общая педагогика | ВРА 201 | 722 | rus | 4 | Архипова Т.В. |
11 | Music and rhythmics | Музыка и ритмика | MiR 201 | 984 | rus | 4 | Караева Ж.И. |
12 | Age psychology | Возрастная психология | PSY 211 | 944 | rus | 2 | Асекова Ж.Д. |
13 | Methods of environmental education | Методика экологического образования | PED 263 | 1095 | rus | 2 | Исламова А.Г. |
14 | Basics ecology | Основы экологии | BE
203 |
1096 | rus | 2 | Исламова А.Г. |
Третий год обучения/ 3rd year / | ||||||||
№ | Denomination | Название | Code | ID | Lan | Cr. | Instructor | |
1 | Infant speech development methodology
|
Методика развития детской речи | PMT 345 | 1072 | rus |
4 |
Архипова Т.В. | |
2 | Native language
|
Родной язык | PMT
325 |
1071 | rus | 3 | Сатарова З.К. | |
3 |
Psychological and pedagogical practice
|
Психолого-педагогический практикум | PSY 302 | 859 | rus |
4 |
Сардарбекова А.Н. | |
4 | Information and communication technologies in the profession | ИКТ в профессиональной деятельности | PMT 335 | 1073 | rus |
2 |
Осипова Н.Н. | |
5 | Methodology of mathematical development of pre-school children | Методика математического развития дошкольников | PMT 365 | 1075 | rus |
4 |
Сатарова З.К. | |
6 | Methodology of mathematical development of pre-school children (course paper) | Методика математического развития дошкольников
(курсовая работа) |
PMT 365k | 1077 | rus |
1 |
Сатарова З.К. | |
7 | English for Specific Purposes (elective) | Английский язык в профессиональной деятельности (факультатив) |
ENG 305 |
988 | eng |
4 |
Сатыбалдиева Ч.А. | |
8 | Art activities and methodologies | ИЗО деятельность и методика ИЗО
|
PMT 355 | 1074 | rus | 4 | Эпп Т.В. | |
Юриспруденция
Первый год обучения / 1st year | |||||||||
№ | Denomination | Название | Code | ID | Lan. | Cr. | Instructor | ||
1 | Kyrgyz language | Кыргызский язык | KYR
101 |
607 | kyr. | 2 | Карагулова Д.Б.
Акынбекова К.А. |
||
2 | Kyrgyz literature | Кыргызская литература | KRL
101 |
608 | kyr. | 2 | Карагулова Д.Б.
Акынбекова К.А. |
||
3 | Russian language | Русский язык | RUS
101 |
609 | rus. | 1 | Дуйшеналиева М.К. | ||
4 | Culture of speech (russian language) | Русский язык и культура речи | RUS 111 | 910 | rus. | 1 | Дуйшеналиева М.К. | ||
5 | World (russian) literature | Мировая (русская) литература | RLT
101 |
610 | rus. | 1 | Дуйшеналиева М.К. | ||
6 | English language | Английский язык | ENG
101 |
611 | eng. | 2 | Иманалиева Н.Дж.
Кужелева А.М. Юсупова Л.И. Дубина Т.Н. Замирбек к.Изат Турдалиева М.А. Сатыбалдиева Ч.А. Джелджемышева Н.Т. |
||
7 | Intensive English1 | Интенсивный английский | ENG 111 | 938 | eng. | 5 | Иманалиева Н.Дж.
Кужелева А.М. Юсупова Л.И. Дубина Т.Н. Замирбек к.Изат Турдалиева М.А. Сатыбалдиева Ч.А. |
||
8 | Intensive English
(elective) |
Интенсивный английский (факультатив) | ENG 121 | 987 | eng. | 1 | Иманалиева Н.Дж.
Кужелева А.М. Юсупова Л.И. Дубина Т.Н. Замирбек к.Изат Турдалиева М.А. Сатыбалдиева Ч.А. |
||
9 | Mathematics | Математика | MAT
101 |
615 | rus. | 5 | Тюнина В.Н. | ||
10 | Human and society | Человек и общество | HAS
101 |
614 | rus. | 2 | Алиева Л.У. | ||
11 | World history | Мировая история | WHIS
111 |
1060 | rus. | 2 | Абдыкеримов М.О. | ||
12 | Physics | Физика | SCI
101 |
616 | rus. | 3 | Толебаев А.М. | ||
13 | Chemistry | Химия | CHM
101 |
617 | rus. | 2 | Жусупбекова Ж.Ж. | ||
14 | Geography | География | GEO
101 |
618 | rus. | 2 | Жусупова Б.Ж. | ||
15 | Military training | Допризывная военная подготовка | MIL
101 |
620
|
rus. | 2 | Жумабеков Э.А.
|
||
16 | Physical training | Физическая культура | PBS
101 |
619 | rus. | 2 | Мавлеева С.Т. | ||
17 | Intro to LAW | Введение в специальность | LAW 211 | 727 | rus | 2 | Алымкулова Н.Ж. | ||
Второй год обучения / 2nd year |
||||||||
№ | Denomination | Название | Code | ID | Lan | Cr. | Instructor | |
1 | Kyrgyz language and literature | Кыргызский язык и литература | KRL
213 |
941 | kyr. | 2 | Мамбетбаева Б.К.
Батанова Т.Д. |
|
2 | Russian language | Русский язык | RUS
201 |
713 | rus. | 2 | Дуйшеналиева М.К. | |
3 | English language | Английский язык | ENG
201 |
715 | eng. | 2 | Джелджемышева Н.Т. | |
4 | English for Specific Purposes (elective) | Английский язык в профессиональной деятельности
(факультатив) |
ENG 213 | 989 | eng. | 4 | Джелджемышева Н.Т. | |
5 | Philosophy | Философия | POL 305 | 808 | rus. | 3 | Абдыкеримов М.О. | |
6 | History of Kyrgyzstan | История Кыргызстана | HIS 203 | 943 | rus. | 2 | Абдыкеримов М.О. | |
7 | Intro to computer | Информатика | COM 102 | 679 | rus. | 2 | Осипова Н.Н. | |
8 | Criminal Law | Уголовное право | LAW 204 | 821 | rus. | 3 | Казанбаева З.Р. | |
9 | Criminal Law | Уголовное право (курсовая работа) | LAW 204К | 879 | rus. | 1 | Казанбаева З.Р. | |
10 | Physical training | Физическая культура | PBS
201 |
731 | rus. | 2 | Мавлеева С.Т. | |
11 | Mathematics | Математика | MAT
201 |
720 | rus. | 2 | Абитова М.Р. | |
12 | Theory of State and Law | Теория государства и права | LAW 201 | 726 | rus. |
4 |
Алмасбеков Ч.А. | |
13 | Constitutional law of KR | Конституционное право | LAW 222 | 777 | rus. | 3 | Алымкулова Н.Ж. | |
14 | Economy of enterprise | Экономика предприятия | ECO 201 | 716 | rus. | 2 | Неевина Е.А. | |
15 | Professional ethics of lawyer | Этика и психология профессиональной деятельности |
LAW 221 |
728 |
rus. |
2 |
Сулейман Ш.Б. |
|
16 | Basics ecology | Основы экологии | BE
203 |
1096 | rus | 2 | Исламова А.Г. | |
17 | Customs Law | Таможенное право | LAW 332 | 871 | rus. | 2 | Алымкулова Н.Ж. | |
Третий год обучения/ 3rd year / |
||||||||
№ | Denomination | Название | Code | ID | Lan | Cr. | Instructor | |
1 | English for Specific Purposes (elective) | Английский язык в профессиональной деятельности (факультатив) | ENG
305 |
988 |
eng. | 4 | Джелджемышева Н.Т. | |
2 | Civil law | Гражданское право | LAW
251 |
738 | rus. | 4 | Алиева Л.У. | |
3 | Administrative procedural law | Административно-процедурное право | LAW
305 |
961 | rus. | 3 | Казанбаева З.Р. | |
4 | Civil procedural law | Гражданское процессуальное право | LAW
204 |
820 | rus. | 4 | Алымкулова Н.Ж | |
5 | Criminal Procedure | Уголовное процессуальное право | LAW
207 |
817 | rus. | 4 | Алмасбеков Ч.А. | |
6 | Fiscal law | Налоговое право | LAW
322 |
868 | rus. | 4 | Алымкулова Н.Ж. | |
7 | Management
document |
Документальное обеспечение управления | LAW
212 |
775 | rus. | 2 | Дамирбекова Д.Д. | |
8 | Social security law | Право социального обеспечения | LAW
256 |
812 | rus. | 3 | Алымкулова Н.Ж | |
9 | International law | Международное право | LAW
315 |
1101 | rus. | 2 | Казанбаева З.Р. | |
10 | Municipal law | Муниципальное право | LAW
372 |
875 | rus. | 3 | Дамирбекова Д.Д. | |
Туризм
Первый год обучения / 1st year
№ | Denomination | Название | Code | ID | Lan. | Cr. | Instructor | ||
1 | Kyrgyz language | Кыргызский язык | KYR
101 |
607 | kyr. | 2 | Карагулова Д.Б.
Батанова Т.Д. |
||
2 | Kyrgyz literature | Кыргызская литература | KRL
101 |
608 | kyr. | 2 | Карагулова Д.Б.
Батанова Т.Д. |
||
3 | Russian language | Русский язык | RUS
101 |
609 | rus. | 1 | Дуйшекеева А.Т. | ||
4 | Culture of speech (russian language) | Русский язык и культура речи | RUS 111 | 910 | rus. | 1 | Дуйшекеева А.Т. | ||
5 | World (russian) literature | Мировая (русская) литература | RLT
101 |
610 | rus. | 1 | Дуйшекеева А.Т. | ||
6 | English language | Английский язык | ENG
101 |
611 | eng. | 2 | Иманалиева Н.Дж.
Кужелева А.М. Юсупова Л.И. Дубина Т.Н. Замирбек к.Изат Турдалиева М.А. Сатыбалдиева Ч.А. Джелджемышева Н.Т. |
||
7 | Intensive English1 | Интенсивный английский | ENG 111 | 938 | eng. | 5 | Иманалиева Н.Дж.
Кужелева А.М. Юсупова Л.И. Дубина Т.Н. Замирбек к.Изат Турдалиева М.А. Сатыбалдиева Ч.А. |
||
8 | Intensive English
(elective) |
Интенсивный английский (факультатив) | ENG 121 | 987 | eng. | 1 | Иманалиева Н.Дж.
Кужелева А.М. Юсупова Л.И. Дубина Т.Н. Замирбек к.Изат Турдалиева М.А. Сатыбалдиева Ч.А. |
||
9 | Mathematics | Математика | MAT
101 |
615 | rus. | 5 | Тюнина В.Н. | ||
10 | Human and society | Человек и общество | HAS
101 |
614 | rus. | 2 | Алымкулова Н.Ж. | ||
11 | World history | Мировая история | WHIS
111 |
1060 | rus. | 2 | Абдыкеримов М.О. | ||
12 | Physics | Физика | SCI
101 |
616 | rus. | 3 | Толебаев А.М. | ||
13 | Chemistry | Химия | CHM
101 |
617 | rus. | 2 | Жусупбекова Ж.Ж. | ||
14 | Geography | География | GEO
101 |
618 | rus. | 2 | Жусупова Б.Ж. | ||
15 | Military training | Допризывная военная подготовка | MIL
101 |
620 | rus. | 2 | Жумабеков Э.А.
|
||
16 | Physical training | Физическая культура | PBS
101 |
619 | rus. | 2 | Мавлеева С.Т. | ||
17 | History of World culture | История мировой культуры | TRS
121 |
914 | rus. | 2 | Неевина Е.А. | ||
Второй год обучения / 2nd year |
|||||||||
№ | Denomination | Название | Code | ID | Lan | Cr. | Instructor | ||
1 | Kyrgyz language and literature | Кыргызский язык и литература | KRL 213 | 941 | rus. | 2 | Мамбетбаева Б.К.
Батанова Т.Д. |
||
2 | Russian language | Русский язык | RUS 201 | 713 | rus. | 2 | Дуйшекеева А.Т. | ||
3 |
English language |
Английский язык | ENG 201 |
715 |
eng. | 2 | Иманалиева Н.Дж. | ||
4 | English for Specific Purposes (elective) | Английский язык в профессиональной деятельности (факультатив) | ENG 213 |
989 |
eng. | 4 | Иманалиева Н.Дж.
|
||
5 | History of Kyrgyzstan | История Кыргызстана | HIS 203 | 943 | rus. | 2 | Абдыкеримов М.О. | ||
6 | Philosophy | Философия | POL 305 | 808 | rus. | 3 | Абдыкеримов М.О. | ||
7 | Professional mathematics | Профессиональная математика | MAT 203 | 990 | rus. | 2 | Абитова М.Р. | ||
8 | Intro to computer | Информатика | COM 102 | 679 | rus. | 2 | Осипова Н.Т. | ||
9 | Geography of tourism | География туризма | TRM 221 | 895 | rus. | 2 | Жусупова Б.Ж. | ||
10 | Basics ecology | Основы экологии | BE
203 |
1096 | rus. | 2 | Исламова А.Г. | ||
11 | Basics of management in tourism | Основы менеджмента в туризме | TRM 202 | 927 | rus. | 4 | Исламова А.Г. | ||
12 | Basics of tour operator and travel agency activities | Основы туроператорской и турагентской деятельности | BT&O
223 |
1010 | rus. | 2 |
Неевина Е.А. |
||
13 | Etiquette and servise | Этикет и сервис | EtS
203 |
1009 | rus. | 2 |
Неевина Е.А. |
||
14 | Basics of economic theory | Основы экономической теории | BET
233 |
1016 | rus. | 3 | Неевина Е.А. | ||
15 | Geography of Kyrgyzstan | География Кыргызстана | GKR
213 |
1011 | rus. | 2 | Исламова А.Г. | ||
16 | Physical culture | Физическая культура | PBS 201 | 731 | rus. | 2 | Мавлеева С.Т. | ||
17 | Second foreign language (Spanish) | Второй иностранный язык (Испанский) | FL 203 | 1097 | span | 4 | Турдалиева М.А. | ||
Третий год обучения/ 3rd year |
||||||||
№ | Denomination | Название | Code | ID | Lan | Cr. | Instructor | |
1 | Business Communication English | Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации |
ENG 365 |
1064 |
eng. | 4 | Иманалиева Н.Ж. | |
2 | Basics of accounting in tourism | Основы бухгалтерского учёта в туризме | BAT 211 | 945 | rus | 2 | Ким С.А. | |
3 | Basics of tour operator and travel Agency activities | Основы туроператорской и турагентской деятельности |
BT&O 335 |
1046 | rus |
2 |
Неевина Е.А. | |
4 | Information technologies of professional activity | Информационные технологии профессиональной деятельности |
ITT 325 |
1066
|
rus. | 2 | Osipova N.N. | |
5 | Basics of marketing in Tourism | Основы маркетинга в туризме | BMT 335 | 1068 | rus. | 3 | Исламова А.Г. | |
6 | Organization of leisure tourists | Организация досуга туристов | TOL
305 |
1067 | rus. | 2 | Караева Ж.И. | |
7 | Second foreign language (Spanish) | Второй иностранный язык (Испанский) | ENG2 315 | 1090 | span | 2 | Турдалиева М.А. | |
8 | Second foreign language (Spanish) (elective) | Второй иностранный язык (Испанский) (факультатив) | ENGe 325 | 1091 | span | 2 | Турдалиева М.А. | |
9 | Adventure tourism | Приключенческий туризм | TUA 311 | 957 | rus. | 3 | Неевина Е.А. | |
Переводческое дело
Первый год обучения / 1st year
№ | Denomination | Название | Code | ID | Lan. | Cr. | Instructor |
1 | Kyrgyz language | Кыргызский язык | KYR
101 |
607 | kyr. | 2 | Карагулова Д.Б.
Батанова Т.Д. |
2 | Kyrgyz literature | Кыргызская литература | KRL
101 |
608 | kyr. | 2 | Карагулова Д.Б.
Батанова Т.Д. |
3 | Russian language | Русский язык | RUS
101 |
609 | rus. | 1 | Дуйшекеева А.Т.
Дуйшеналиева М.К. |
4 | Culture of speech (russian language) | Русский язык и культура речи | RUS 111 | 910 | rus. | 1 | Дуйшекеева А.Т.
Дуйшеналиева М.К. |
5 | World (russian) literature | Мировая (русская) литература | RLT
101 |
610 | rus. | 1 | Дуйшекеева А.Т.
Дуйшеналиева М.К. |
6 | English language | Английский язык | ENG
101 |
611 | eng. | 2 | Иманалиева Н.Дж.
Кужелева А.М. Юсупова Л.И. Дубина Т.Н. Замирбек к.Изат Турдалиева М.А. Сатыбалдиева Ч.А. Джелджемышева Н.Т. |
7 | Intensive English1 | Интенсивный английский | ENG 111 | 938 | eng. | 5 | Иманалиева Н.Дж.
Кужелева А.М. Юсупова Л.И. Дубина Т.Н. Замирбек к.Изат Турдалиева М.А. Сатыбалдиева Ч.А. |
8 | Intensive English
(elective) |
Интенсивный английский (факультатив) | ENG 121 | 987 | eng. | 1 | Иманалиева Н.Дж.
Кужелева А.М. Юсупова Л.И. Дубина Т.Н. Замирбек к.Изат Турдалиева М.А. Сатыбалдиева Ч.А. |
9 | Mathematics | Математика | MAT
101 |
615 | rus. | 5 | Тюнина В.Н. |
10 | Human and society | Человек и общество | HAS
101 |
614 | rus. | 2 | Алымкулова Н.Ж. |
11 | World history | Мировая история | WHIS
111 |
1060 | rus. | 2 | Абдыкеримов М.О. |
12 | Physics | Физика | SCI
101 |
616 | rus. | 3 | Толебаев А.М. |
13 | Chemistry | Химия | CHM
101 |
617 | rus. | 2 | Жусупбекова Ж.Ж. |
14 | Geography | География | GEO
101 |
618 | rus. | 2 | Жусупова Б.Ж. |
15 | Military training | Допризывная военная подготовка | MIL
101 |
620
|
rus. | 2 | Жумабеков Э.А. |
16 | Physical training | Физическая культура | PBS
101 |
619 | rus. | 2 | Мавлеева С.Т. |
17 | Intro to LNG | Введение в специальность | LNG 101 | 985 | rus | 2 | Степанова Л.И. |
Второй год обучения / 2nd year |
||||||||
№ | Denomination | Название | Code | ID | Lan | Cr. | Instructor | |
1 | Russian language | Русский язык | RUS 201 | 713 | rus | 2 | Дуйшекеева А.Т. | |
2 | Kyrgyz language and Literature | Кыргызский язык и литература | KRL 213 | 941 | rus | 2 | Мамбетбаева Б.К.
Батанова Т.Д. |
|
3 | History of Kyrgyzstan | История Кыргызстана | HIS 203 | 943 | rus | 2 | Абдыкеримов М.О. | |
4 | English language | Английский язык
|
ENG 201 | 715 | eng. |
2 |
Тильман | |
5 | Philosophy | Философия | POL 305 | 808 | rus | 3 | Абдыкеримов М.О. | |
6 | Intro to computer | Информатика | COM 102 | 679 | rus | 2 | Осипова Н.Н. | |
7 | Physical training | Физическая культура | PBS 201 | 731 | rus | 2 | Мавлеева С.Т. | |
8 | Professional mathematics | Профессиональная математика | MAT 201 | 720 | rus | 2 | Абитова М.Р. | |
9 | Practical English | Практический курс первого иностранного языка |
ENG 293 |
996 | eng. |
6 |
Степанова Л.И.
Кужелева А.М. Сэм |
|
10 | Intro to Linguistics | Основы языкознания | LNG 203 | 997 | eng. | 3 | Вальваков Р.В. | |
11 | Fundamentals of Stylistics | Основы стилистики | STY
305 |
1084 | eng.
|
2 | Иманалиева Н.Ж.
|
|
12 | German Language | Практический курс второго иностранного языка (немецкий язык) |
GER 203 |
999 | ger |
4 |
Молдалиева А.С. | |
13 | Theoretical Phonology | Теоретическая фонетика | PHN 203 | 1079 | eng. | 2 | Дубина Т.Н. | |
14 | Chinese Language | Практический курс второго иностранного языка (китайский язык) | CHN
203 |
1000 | chn |
4 |
Нусурова А.С. | |
Третий год обучения/ 3rd year | ||||||||
№ | Denomination | Название | Code | ID | Lan | Cr. | Instructor | |
1 | Practical English | Практический курс первого иностранного языка | ENG
395 |
1078 | eng. | 4 | Замирбек к.Изат
Юсупова Л.И. |
|
2 | Theoretical Phonology | Теоретическая фонетика | PHN
203 |
1079 | eng.
|
2 | Дубина Т.Н. | |
3 | German Language | Практический курс второго иностранного языка (Немецкий язык) | GER
305 |
1080 | grm. | 4 | Молдалиева А.С. | |
4 | Chinese Language | Практический курс второго иностранного языка (китайский язык) | CHN
305 |
1081 | chn. | 4 | Нусурова А.С. | |
5 | Theory and practice of intercultural communication | Теория и практика межкультурной коммуникации | INC
395 |
1082 | rus. | 2 | Кыдыралиева Д.М. | |
6 | Practical course of Interpretation | Практикум устного перевода | PCI
315 |
1083 | eng.
|
3 | Степанова Л.И. | |
7 | Fundamentals of Stylistics | Основы стилистики | STY
305 |
1084 | eng.
|
2 | Иманалиева Н.Ж.
|
|
8 | Practical course of Translation | Практика письменного перевода | PCT
305 |
1085 | eng.
|
3 | Степанова Л.И. | |
9 | Scientific and Technical Translation | Научно-технический перевод | STT
305 |
1086 | eng.
|
2 | Кыдыралиева Д.М. | |
10 | Comparative typology | Сопоставительная типология | COMT
305 |
1087 | eng.
|
4 | Вальваков Р.В. | |
11 | Comparative typology (Course paper) | Сопоставительная типология (курсовая работа) | COMT
305* |
1088 | eng.
|
1 | Вальваков Р.В. | |
ОПИСАНИЕ КУРСОВ
Программное обеспечение вычислительной техники
и автоматизированных систем
Технические средства информатизации
Кредиты: 2
В дисциплине «Технические средства информатизации» рассмотрены физические основы, аппаратные средства, конструктивные особенности, технические характеристики и особенности эксплуатации современных технических средств информатизации:
- компьютеров,
- устройств подготовки, ввода и отображения информации,
- систем обработки и воспроизведения аудио- и видеоинформации,
- телекоммуникационных средств,
- устройств для работы с информацией на твердых носителях.
Уделено внимание организации рабочих мест при эксплуатации технических средств информатизации. Приведена информация о технологии производства процессоров, основных характеристиках многоядерных процессоров, современных и перспективных носителях информации, цифровых звуковых системах, технологии 3D-звука, веб-камерах, трехмерных принтерах и сканерах, электронных планшетах, сенсорных устройствах ввода информации, технологиях беспроводной связи Bluetooth и Wi-Fi, смартфонах и коммуникаторах. Дисциплина учитывает динамический характер развития современных технических средств, отражает тесную связь с другими профилирующими дисциплинами специальности «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем».
Основы построения автоматизированных информационных систем
Кредиты: 4
Данный курс дает систематическое изложение основных понятий автоматизированных информационных систем. Изучение курса предполагает знакомство с возникновением и развитием информационных систем, классификация их по различным признакам, а также подробно раскрыты вопросы проектирования и моделирования информационных систем. Курс основан на раскрытии содержания автоматизированной информационной системы решения задачи через такие обобщающие понятия как: информационная система, структура информационной системы, жизненный цикл информационной системы, модели жизненного цикла информационной системы, проект и проектирование. Особое внимание уделяется проектированию и основным этапам создания автоматизированных информационных систем. В итоге учащиеся получат цельное представление об автоматизированных информационных системах, их роли и месте в жизни современного общества, разработке автоматизированных информационных систем.
Введение в программирование
Кредиты: 4
Вводятся основные понятия и терминология языков программирования. Структуры и типы данных. Основы алгоритмизации. Постановка задачи. Основные навыки объектно-ориентированного программирования. Вводятся понятия объект, класс, наследование, полиморфизм. Изучается язык программирования Python.
Объектно-ориентированное программирование
Кредиты: 4
Этот курс знакомит студентов с дисциплиной “ОО программирование на Java”, с ее задачами и методами. В частности, студенты ознакомятся с общей методикой построения объектно-ориентированных программ на языке Java, приобретут навыки разработки объектно-ориентированных программ для решения различных прикладных задач.
Линейная алгебра и аналитическая геометрия
Кредиты: 4
В рамках этого курса студенты изучают основные алгебраические структуры, векторные пространства и линейные отображения; аналитическая геометрия, многомерная евклидова геометрия, дифференциальная геометрия кривых и поверхностей, элементы топологии.
Архитектура компьютера и компьютерных систем
Кредиты: 4
В рамках курса изучаются основные характеристики, области применения компьютеров различных классов; функциональная и структурная организация процессора; организация памяти компьютера; основные стадии выполнения команды; организация прерываний в компьютере; организация ввода-вывода; периферийные устройства; архитектурные особенности организации ПК различных классов; параллельные системы; понятие о многомашинных и многопроцессорных вычислительных системах (ВС).
Базы данных
Кредиты: 4
Курсовая работа 1 кредит
Назначение и основные компоненты системы баз данных; обзор современных систем управления базами данных (СУБД); уровни представления баз данных; понятия схемы и подсхемы; модели данных; иерархическая, сетевая и реляционная модели данных; схема отношения; язык манипулирования данными для реляционной модели; реляционная алгебра и язык SQL; проектирование реляционной базы данных, функциональные зависимости, декомпозиция отношений, транзитивные зависимости, проектирование с использованием метода сущность — связь; изучение одной из современных СУБД по выбору; создание и модификация базы данных; поиск, сортировка, индексирование базы данных, создание форм и отчетов; физическая организация базы данных; хешированные, индексированные файлы; защита баз данных; целостность и сохранность баз данных.
Компьютерные сети и телекоммуникации
Кредиты: 4
В курсе изучаются принципы многоуровневой организации локальных и глобальных сетей ЭВМ; методы и технологии проектирования средств телекоммуникаций; протоколы канального, сетевого, транспортного и сеансового уровней; конфигурации локальных вычислительных сетей и методы доступа в них; сети ЭВМ с моноканалом и кольцевые; проектирование сетей ЭВМ по принципу “клиент-сервер”; конфигурации глобальных сетей ЭВМ и методы коммутации в них; менеджмент в телекоммуникационных системах; аппаратные средства телекоммуникации; программные средства телекоммуникации; обеспечение безопасности телекоммуникационных связей и административный контроль; проблемы секретности в сетях ЭВМ и методы криптографии; тенденции развития телекоммуникационных систем.
Математические методы моделирования
Кредиты: 2
В рамках данного курса рассматривается понятие математической модели, основные характеристики моделей, основные этапы построение математических моделей динамических систем с применением пакета Matlab и Simulink. Также исследуются численные алгоритмы моделирования.
Математический анализ 2
Кредиты: 4
Этот курс будет ориентирован на продвинутые разделы математического анализа. Курс состоит из следующих тем: функции нескольких переменных; дифференциальное исчисление функций нескольких переменных; кратные интегралы; бесконечные ряды с постоянными и переменными условиями.
«Дошкольное образование»
Философия
3 кредита
Описание:Курс знакомит студентов с основными проблемами и направлениями философии. Особый упор делается на политической философии: истории дисциплины, основными проблемами политической онтологии, аксиологии и антропологии. Рассматриваются проблемы соотношения свободы и порядка, частного интереса и общего блага, законности, справедливости и политической воли. Курс направлен на формирование у студентов научного представления о политической сложности, динамичности и открытости современного политического мира.
Philosophy
3 сredits
Description: The course introduces students to the main problems and directions of philosophy. Special emphasis is placed on political philosophy: the history of discipline, the main problems of political ontology, axiology and anthropology. The issues of freedom and order, private interest and the common good, justice, justice and political will are addressed. The course is aimed at providing students with a scientific understanding of the political complexity, dynamism and openness of the modern political world.
Философия
3 кредит
Түшүндүрмө: Курс студенттерди философиянын негизги көйгөйлөрү жана багыттары менен тааныштырат. Саясий философияга өзгөчө басым жасалат: дисциплинанын тарыхы, саясий онтологиянын негизги маселелери, аксиология жана антропология. Эркиндик менен тартиптин, жеке кызыкчылыктын жана жалпы жыргалчылыктын, мыйзамдуулуктун, адилеттүүлүктүн жана саясий эрктин өз ара байланышынын көйгөйлөрү каралат. Курс студенттердин заманбап саясий дүйнөнүн саясий татаалдыгы, жигердүүлүгү жана ачыктыгы жөнүндө илимий түшүнүктөрүн өнүктүрүүгө багытталган.
Введение в специальность
2 кредита
Описание:Это фундаментальная учебная дисциплина, которая дает общее знание о профессии педагога предваряет знакомство с другими дисциплинами программы «Дошкольное образование». Диалог между преподавателем и студентами позволяет им лучше узнать свой внутренний мир и сформировать представление о своей будущей профессии.
Intro to Pedagogy
2 credits
Description: This is a fundamental academic discipline, which gives general knowledge about the profession of educator begets acquaintance with other disciplines of the program «Pre-school Education». The dialogue between the teacher and the students allows them to learn about their inner world and to shape their future profession.
Адистикке киришүү
2 кредит
Түшүндүрмө:Бул негизги окуу дисциплинасы педагогикалык жалпы билим берүүчү кесип экендигин, «мектепке чейинки билим берүү»программасын башка дисциплиналарга тааныштырууну көзөмөлдөйт.
Мугалимдер менен студенттердин ортосундагы байланыш өздөрүнүн ички дүйнөсүн жакшы түшүнүү менен алардын келечектеги кесиби жөнүндө түшүнүк алуусуна жакшы мүмкүнчүлүк берет.
История Кыргызстана
2 кредита
Описание:История Кыргызстана – это история кыргызов и других народов, населяющих его территорию. Территория современного Кыргызстана в разное время входила в разные племенные или древние государственные объединения, поэтому история Кыргызстана и других регионов на Тянь-Шане рассматривается как часть истории племен и народов Центральной Азии.
History of Kyrgyzstan
2 credits
Description: The history of Kyrgyzstan is that of the Kyrgyz and other peoples inhabiting its territory. The territory of modern Kyrgyzstan at different times was part of different tribal or ancient state associations, therefore the history of Kyrgyzstan and other regions on Tien Shan is considered as part of the history of tribes and peoples of Central Asia.
Кыргызстан тарыхы
2 кредит
Түшүндүрмө: Кыргыз тарыхы — бул кыргыздардын жана анын аймагында жашаган башка элдердин тарыхы. Азыркы Кыргызстандын аймагы ар кайсы мезгилдерде ар кандай уруулук же байыркы мамлекеттик бирикмелердин курамына кирген, ошондуктан Кыргызстандын жана Тянь-Шандын башка аймактарынын тарыхы Борбордук Азиянын урууларынын жана элдеринин тарыхынын бөлүгү катары каралат.
Общая педагогика
4 кредита
Описание:Педагогика является одной из самых древних наук. На протяжении всей истории общества происходило становление и развитие народной педагогики. Постепенно людей, связанных с обучением и воспитанием, стали называть педагогами. Обобщение накопленного педагогического опыта дало толчок в развитии педагогики как отдельной науки, которая изначально входила в состав философии Как научная дисциплина, общая педагогика занимается изучением теоретических основ педагогической деятельности, направленной на гармоничное развитие человека.
General pedagogics
4 credits
Description: Pedagogy is one of the oldest sciences. Throughout the history of society, the formation and development of folk pedagogy has taken place. Gradually, people associated with education and upbringing were referred to as educators. The consolidation of the accumulated pedagogical experience gave impetus to the development of pedagogy as a separate science, which was originally part of philosophy. As a scientific discipline, general pedagogy studies the theoretical foundations of pedagogical activities aimed at the harmonious development of the human being.
Жалпы педагогика
4 кредит
Түшүндүрмө:Педагогика илгерки илимдердин бири болуп саналат. Коомдун бүткүл тарыхында элдик педагогиканын калыптанышы жана өнүгүшү болуп турган. Бара-бара билим жана тарбия менен байланышкан адамдар мугалим деп атала баштады. Топтолгон педагогикалык тажрыйбаны жалпылоо педагогиканын башында философиянын бир бөлүгү болгон өзүнчө илим катары өнүгүшүнө түрткү берди.Илимий дисциплина катары жалпы педагогика адамдын гармониялык өнүгүүсүнө багытталган педагогикалык иштин теориялык негиздерин изилдейт.
Музыка и Ритмика
4 кредита
Описание:Знания о том, какие возможности открывает музыка перед развивающимся ребенком, заставляет прогрессивных педагогов относиться к ней очень серьезно. Поэтому основная цель данной дисциплины – это развить в студентах навыки, которые помогут активизировать музыкальное восприятие детей через движение, привить им навык осознанного отношения к музыке, помочь выявить их музыкальные и творческие способности.
Music and rhythmics
4 credits
Description: Knowledge of the opportunities that music presents to a developing child makes progressive educators take it very seriously. Therefore, the main goal of this discipline is to develop skills in students that will help to activate the musical perception of children through movement, to teach them the skills of conscious attitude to music, to help identify their musical and creative abilities.
Музыка жана ритмика
4 кредит
Түшүндүрмө: Өнүгүп келе жаткан бала үчүн музыка кандай мүмкүнчүлүктөрдү ачаары жөнүндө билүү өнүккөн мугалимдерди ага жоопкерчилик менен мамиле жасоого аргасыз кылат.. Демек, бул дисциплинанын негизги максаты — студенттерде кыймыл-аракет аркылуу балдардын музыкалык кабылдоосун активдештирүүгө жардам берүүчү жөндөмдөрдү калыптандыруу, алардын музыкага болгон аң-сезимдүү мамилесин өркүндөтүү, алардын музыкалык жана чыгармачылык жөндөмдөрүн аныктоого жардам берүү.
Возрастная психология
2 кредита
Описание:Это отрасль психологической науки, изучающая закономерности этапов психического развития и формирования личности на протяжении онтогенеза человека от рождения до старости. Возрастная психология изучает возрастные особенности психических процессов, возрастные возможности усвоения знаний, ведущие факторы развития личности и возрастные изменения.
Age psychology
2 credits
Description: It is a branch of psychological science that studies the regularities of the stages of mental development and personality formation throughout human ontogenesis from birth to old age. Age psychology studies age-specific mental processes, age-related learning opportunities, leading personal development factors and age-related changes.
Жаш курак психологиясы
2 кредит
Түшүндүрмө:Бул тубаса онтогенездин жүрүшүндө психикалык өнүгүү этаптарынын мыйзам ченемдүүлүгүн изилдөө жана адамдын төрөлүүсүнөн карыганга чейин инсанды калыптандыруучу психологиялык илим бөлүгү болуп саналат. Курактык психология психикалык жараяндардын курактык өзгөчөлүктөрүн, адамдын иштеп чыгуу себептерин жана курактык байланышкан өзгөртүүлөрдү алып баруучу окутуунун курактык мүмкүнчүлүктөрүн изилдейт.
Информатика
2 кредита
Описание:Современный мир очень сложно представить без информационных и цифровых технологий. Все они значительно облегчают жизнь. Студенты знакомятся с определением и понятием Информационные технологии, разновидности информационной технологии; и место информационной технологии в современном обществе.
Intro to computer
2 credits
Description: The modern world is very difficult to imagine without information and digital technologies. They all make life much easier. Students learn about the definition and concept of Information Technology, forms of information technology; and the place of information technology in modern society.
Информатика
2 кредит
Түшүндүрмө:Заманбап дүйнөнү маалыматтык жана санариптик технологиялар жок элестетүү өтө кыйын. Алардын баары жашоону абдан жөнөкөйлөтөт . Студенттер керектүү маалыматтык технологиялар менен маалыматтык технологиялардын ар түрдүүлүгү жана заманбап коомдогу маалыматтык технологиялардын орду жөнүндө эрежелер менен таанышышат жана түшүнүк алышат.
ИЗО деятельность и методика ИЗО
4 кредита
Описание
Целью курса: Развитие творческих способностей студентов через трудолюбие, усидчивость, взаимопомощь , взаимовыручку;формирование эстетического опыта и технологических знаний и умений как основы для практической реализации замысла;
Воспитывать эстетический вкус, чувство прекрасного , гордость за свой выполненный труд.
Art activities and methodologies
4credits
Description: Development of creative abilities of students through hard work, strength, mutual assistance , mutual assistance; formation of aesthetic experience and technological knowledge and skills as a basis for practical realization of the project;. To cultivate an aesthetic taste, a sense of beauty, pride in your work
ИЗО деятельность сүрөт искусствосунун ишкердиги
4кредит
Түшүндүрмө: Студенттердин чыгармачыл жөндөмдөрүн эмгекчилдик, өжөрлүк, өз ара жардамдашуу, өз ара жардамдашуу аркылуу өркүндөтүү; планды иш жүзүндө аткаруунун негизи катары эстетикалык тажрыйбаны жана технологиялык билимди жана көндүмдөрдү калыптандыруу;Эстетикалык табитти, сулуулук сезимин, аткарган ишиңизге сыймыктанууну тарбиялоо .
Психолого-педагогический практикум
2 кредита
Описание:«Психолого-педагогический практикум» является продолжением изучения прикладных основ психологии, что предполагает знание общей психологии, наличия представлений о проведении психологических эмпирических исследований, знание основ математической статистики. Прохождение практикума позволит студентам получить необходимые ориентиры в современных способах организации эмпирического исследования и получить профессиональные навыки. В рамках теоретических разделов практикума студенты приобретают знания, которые в последующем позволят им профессионально оценивать проведенные или планируемые исследования, удовлетворяющие нормативам тех или иных методов.
Psychological and pedagogical practice
2 credits
Description: Psychological-pedagogical workshop» is a continuation of the study of applied fundamentals of psychology, which implies knowledge of general psychology, existence of ideas about psychological empirical research, knowledge of the fundamentals of mathematical statistics. The workshop will provide students with the necessary guidance in modern methods of empirical research and provide them with professional skills. Within the theoretical sections of the Workshop, students acquire knowledge that will then enable them to assess professionally the research undertaken or planned, that meets the standards of certain methods.
Психологиялык-педагогикалык семинар
2 кредит
Түшүндүрмө: «Психологиялык-педагогикалык семинар» – бул психологиянын прикладдык негиздерин изилдөөнүн уландысы, ал жалпы психологияны билүүнү, психологиялык эмпирикалык изилдөө жүргүзүү жөнүндө ойлордун болушун, математикалык статистиканын негиздерин билүүнү билдирет. Семинардын аякталышы студенттерге эмпирикалык изилдөөлөрдү уюштуруунун заманбап жолдору боюнча керектүү жетекчиликти алууга жана кесиптик көндүмдөргө ээ болууга мүмкүндүк берет. Семинардын теориялык бөлүмдөрүнүн алкагында студенттер кийин белгилүү бир методдордун стандарттарына жооп берген жүргүзүлгөн же пландаштырылган изилдөөлөрдү кесипкөйлүк менен баалоого мүмкүндүк берген билимге ээ болушат.
Английский язык в профессиональной деятельности
4 кредита
Описание Целью курса является расширение пассивного и активного словарного запаса студентов, совершенствование навыков устной и письменной речи студентов, изучение лексики, необходимых для эффективной профессионально-коммуникативной деятельности педагога.
English for spec Purposes
4 credits
Description: The purpose of the course is to expand students’ passive and active vocabulary, to improve the oral and written language skills of students, to study vocabulary necessary for effective professional and communicative activity of the teacher.
Кесиптик ишмердүүлүктө англис тили
4 кредит
Түшүндүрмө: Курстун максаты — студенттердин пассивдүү жана активдүү сөз байлыгын кеңейтүү, студенттердин оозеки жана жазуу жүзүндө сүйлөө чеберчилигин өркүндөтүү, мугалимдин эффективдүү кесиптик жана коммуникативдик ишмердүүлүгү үчүн зарыл болгон лексиканы үйрөнүү.
Теоретико-практические основы обучения английскому языку и методика его преподавания в дошкольном образовательном учреждении
2 кредита
Описание:Изучение английского языка следует начинать с малых лет. Изучения иностранного языка, в случае правильной организации занятий и владения методикой его преподавания, развивает языковые способности детей, поднимает их образовательный и культурный потенциал.
Theoretical and practical basis of English language instruction and methods of teaching it in pre-school education
2 credits
Description: Learning English should be started from an early age. Studying a foreign language, in the case of the correct organization of classes and mastery of the teaching methodology, develops the language abilities of children, raises their educational and cultural potential.
Мектепке чейинки билим берүү мекемесинде англис тилин окутуунун теориялык жана практикалык негиздери жана аны окутуунун методикасы
2кредит
Түшүндүрмө: Англис тилин үйрөнүүнү жаштайынан баштоо керек. Чет тилди үйрөнүү, сабактарды туура уюштуруу жана окутуу методикасын өздөштүрүү шартында балдардын тилдик жөндөмдөрүн өркүндөтөт, алардын билим берүү жана маданий потенциалын жогорулатат.
Творческое обучение 1
3 кредита
Описание. Студенты в рамках данного курса получат возможность сравнить и проанализировать стратегии, методики и учебные материалы, предлагаемые на других курсах программы «Педагогика», внедрить полученные теоретические знания в учебную практику. Большое место в содержании курса отводится анализу игровой деятельности и ее влиянии на развитие ребенка. Игра позволяет детям использовать свое творчество, развивая воображение, ловкость, а также физическую, познавательную и эмоциональную силу. Игра важна для здорового развития мозга. Именно благодаря игре дети в очень раннем возрасте вовлекаются и взаимодействуют в окружающем их мире. Игра позволяет детям создавать и исследовать мир, которым они могут овладеть, побеждая их страхи, выполняя роли взрослых, иногда в сочетании с другими детьми или взрослыми, обеспечивающими уход. Когда они осваивают свой мир, игра помогает детям развивать новые навыки, которые приводят к повышению уверенности и устойчивости, которые им понадобятся для решения будущих задач.
Creativ teaching
3 credits
Description. Students will have the opportunity to compare and analyze the strategies, methods and teaching materials offered in other courses of the program «Pedagogy», to introduce the obtained theoretical knowledge into the teaching practice. A large part of the course content is devoted to the analysis of play activities and their influence on the development of the child. The game allows children to use their creativity to develop imagination, agility, and physical, cognitive and emotional strength. Play is important for healthy brain development. It is through play that children are involved and interact at a very early age in their environment. The game allows children to create and explore a world that they can master by defeating their fears, playing adult roles, sometimes in conjunction with other children or caregivers. As they master their world, play helps children develop new skills that lead to the increased confidence and resilience they will need to solve problems.
Чыгармачыл окутуу
3 кредит
Түшүндүрмө:Студенттер салыштыруу жана «Педагогика» программасынын башка курстарында сунушталган стратегияларды, ыкмаларды жана окуу-методикалык материалдарды талдоо, билим берүү иш жүзүндө алган теориялык билимдерди жүзөгө ашырууга мүмкүнчүлүк алышат. Албетте, курсту камтууда чоң орун оюн ишине жана баланын өнүгүшүнө таасирин талдоого берилет. Оюн балдарга өзүнүн чыгармачылык жөндөмдүүлүктөрүн пайдаланууга, элестетүүнү өнүктүрүүгө, тапкычтыкка, ошондой эле жеке, таанып-билүү жана эмоциональных күч берүүгө мүмкүндүк берет. Оюн мээни туура өнүктүрүү үчүн маанилүү болуп саналат.Бул оюн аркылуу, балдар өтө эрте жашында айлана-чөйрө менен өз ара байланыш жасашат. Оюн балдарга дүйнө таанууга жана иликтөөгө, аны өздөштүрүүгө болгон коркунучун таштап, чоңдордун ролун ойноо менен, кээде башка балдардын же чоң кишилердин кам көрүүсүн камсыз кылат. Балдар ал дүйнөнүтаанып билгенде, туруктуулукту жогорулатууга алып келе турган жаңы көндүмдөрдү өнүктүрүүгө жардам берет жана оюн аларга келечектеги милдеттерди чечүү үчүн керек болот.
Методика развития детской речи
Кредиты: 4
Описание:Курс направлен на профессиональную подготовку студентов к работе по развитию речи дошкольников. Студенты овладеют научными основами методики развития речи детей: методологическими, психофизиологическими, психолингвистическими, лингводидактическими. Совместно с преподавателем будет проведен анализ методических подходов к развитию речи и обучению родному языку в истории зарубежной и отечественной педагогики. Студенты узнают о закономерностях и особенностях овладения детьми лексикой, грамматикой, фонетикой, связной речью, научатся проектировать работу по развитию речи и реализовывать намеченную работу на практике. В рамках курса будут рассмотрены вопросы литературного образования детей и вопросы методики работы с книгой. Студенты овладеют элементами диагностики речевого развития ребенка.
Infant speech development methodology
Credits: 4
Description: The course is aimed at preparing students for work on speech development of pre-school children. Students learn the basics of the method of developing children’s speech: methodological, psychophysiological, psycholinguistic and linguistics. Analysis of methodological approaches to speech development and mother tongue teaching will be conducted in collaboration with the teacher. Students learn about the patterns and peculiarities of children’s mastery of vocabulary, grammar, phonetics and coherent speech, and will learn to design work on speech development and implement the work planned in practice. The course will deal with children’s literary education and book management. Students learn the elements of diagnosis of a child’s speech development.
Балдардын кебин өнүктүрүүнүн методикасы
4 кредит
Түшүндүрмө:Албетте, бул кесиптик даярдоо студенттерди мектепке чейинки балдардын сүйлөгөн сөзүн өнүктүрүү үчүн багытталган. Студенттер балдардын кебин өнүктүрүү илимий негиздерин, ыкмаларын өздөштүрүшөт: методикалык, психофизиологиялык, психолингвистикалык, лингводидактикалык. Окутуучу менен бирге чет мамлекеттик жана ата мекендик педагогиканын тарыхына эне тилин окутуу жана сүйлөө речин өнүктүрүү боюнча методикалык ык-амалдарды талдоо жүргүзүлөт. Студенттер балдар менен иштөөдө лексика, грамматика, фонетиканын кепке байланыштуу закон ченемин үйрөнүшөт жана кепти өнүктүрүү боюнча долбоорлук иштердиаткарышат жана аткарган иштерин практикада колдонушат. Албетте, балдарга адабий билим берүү жана китептер менен иштөө ыкма маселелери каралат.Студенттер баланын кебин өнүктүрүү диагностика элементтерин үйрөнүшөт.
Методы математического развития дошкольников
Кредиты: 4
Описание: В рамках данного курса студенты овладеют методологическими, психофизиологическими и психолого-педагогическими основами математического образования дошкольников. Будут рассмотрены отечественные и зарубежные концепции математического развития детей дошкольного возраста, подходы к разработке содержания математического развития ребенка. Совместно с преподавателем студенты будут размышлять над принципами личностно-ориентированного подхода, развивающего обучения при формировании математических представлений. Они рассмотрят педагогические условия освоения математических представлений, вопросы диагностики математического развития как основа целеполагания и проектирования работы по данному направлению развития ребенка.
Methodology of mathematical development of pre-school children
Credits: 4
Description: In this course, students learn the methodological, psychophysiological and psychological-pedagogical fundamentals of the mathematical education of pre-school children. Domestic and foreign concepts of mathematical development of pre-school children and approaches to the development of the content of mathematical development of children will be considered. Together with the teacher, the students will reflect on the principles of the personal-oriented approach, developing learning in the formation of mathematical representations. They will consider pedagogical conditions of learning mathematical representations, diagnostics of mathematical development as a basis for targeting and designing work in this area of child development.
Мектепке чейинки балдардын математикалык өнүгүү методикасы
4 кредит
Түшүндүрмө:Бул курстун алкагында студенттер мектепке чейинки балдарды математикалык тарбиялоонун методикалык, психофизиологиялык жана психологиялык-педагогикалык негиздерин үйрөнүшөт. Курста мектепке чейинки балдарды математикалык өнүктүрүүнүн ата-мекендик жана чет өлкөлүк концепциялары, баланы математикалык өнүктүрүүнүн мазмунун иштеп чыгуу мамилелери каралат. Окутуучу менен бирге студенттер математикалык түшүнүктөрдү калыптандыруу процессинде окууну өнүктүрүп жаткан инсандык-багытталган ыкманын принциптери жөнүндө ой жүгүртүшөт. Алар математикалык түшүнүктөрдү өнүктүрүүнүн педагогикалык шарттары, бүткүл максаттарды коюунун жана баланын өнүгүшүнүн бул жаатындагы долбоордук иштин негизи катары математикалык өнүгүүнүн диагностикасы маселелерин карашат.
ИКТ в профессиональной деятельности
Кредиты: 2
Описание:Учебная дисциплина «ИКТ в профессиональной деятельности» предоставит студентам знания о возможностях использования информационно коммуникативных технологий обучения в дошкольных учреждениях общеразвивающего и компенсирующего видов, что позволит будущим воспитателям совершенствовать и разнообразить традиционные методические подходы в обучении и воспитании детей дошкольного возраста с сохранным развитием и отклонениями в развитии.
Information and communication technologies in the profession
Credits: 2
Description: The academic discipline «ICT in professional activity» will provide students with knowledge about the possibilities of using information and communication technologies of teaching in pre-school institutions of general development and compensatory types, which will allow future educators to improve and diversify traditional methodological approaches in teaching and raising preschool children with preserved development and developmental disabilities.
Кесиптик иш-аракеттердеги маалыматтык коммуникация технологиялары
2кредит
Түшүндүрмө: Кесиптик иш-аракеттердеги маалыматтык коммуникация технологиялары сабагы студенттерге мектепке чейинки билим берүү мекемелеринде билим берүүнүн жалпы өнүгүү маалыматтык-коммуникациялык технологияларын колдонуу мүмкүнчүлүктөрү жөнүндө билим берет, бул келечектеги билим берүүчүлөрдү окутууда жана тарбиялоодо туруктуу өнүгүүсү жана өнүгүүдөгү четтөөлөрү бар мектеп жашына чейинки балдарга салттуу методикалык ыкмаларды өркүндөтүүгө мүмкүндүк берет.
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
Название: Теория государства и права (ТГП)
Код: LAW 201
Программа: LAW
Пререквизиты: нет
Кредиты: 7
Описание: Этот курс является пререквизитом ко всем остальным предметам с шифром LAW. Фундаментальные теоретические знания о праве и государстве являются необходимым условием для обеспечения защиты интересов личности и существования общественного правопорядка. Цели и задачи курса — дать студентам обобщенные систематизированные знания о функционировании и развитии государственных и правовых явлений и институтов, научные представления о социальной природе, сущности и назначении государства и права; раскрыть основные положения некоторых отраслей права. Под углом прав и свобод человека и гражданина как высшей социальной ценности рассматриваются все положения теории государства и права, и основных отраслей права.
Title: Theory of State and Law (TGL)
Code: LAW 201
Program: LAW
Prerequisites: no
Credits: 7
Description: This course is a prerequisite for all other LAW subjects. Fundamental theoretical knowledge about law and the state is a prerequisite for ensuring the protection of the interests of the individual and the existence of public order. Aims and objectives of the course — to give students generalized systematized knowledge about the functioning and the development of state and legal phenomena and institutions, scientific ideas about the social nature, essence and purpose of state and law; to reveal the main provisions of some branches of law. All provisions of the theory of state and law, and the main branches of law are considered from the angle of human and civil rights and freedoms as the highest social value.
Мамлекет жана укук теориясы (TGL)
Code: LAW 201
Программа: Мыйзам
Пререквизиттер: жок
Кредиттер: 7
Сыпаттоо: Бул сабак башка бардык укуктук сабактар үчүн милдеттүү шарт болуп саналат. Укук жана мамлекет жөнүндө фундаменталдык теориялык билимдер адамдын жеке кызыкчылыктарын коргоону жана коомдук тартиптин болушун камсыз кылуунун өбөлгөсү болуп саналат. Курстун максаты жана милдеттери — студенттерге иштеши жөнүндө жалпыланган системалаштырылган билим берүү жана мамлекеттик-укуктук кубулуштардын жана институттардын өнүгүшү, мамлекеттин жана укуктун социалдык мүнөзү, маңызы жана максаты жөнүндө илимий идеялар; укуктун айрым тармактарынын негизги жоболорун ачып берүү. Мамлекет жана укук теориясынын бардык жоболору жана укуктун негизги тармактары адамдын жана жарандын укуктары менен эркиндиктери эң жогорку социалдык баалуулук катары каралат.
Название: Конституционное право Кыргызской Республики
Код: LAW 222
Программа: LAW
Пререквизиты: (Theory of State and Law)
Кредиты: 3
Описание: В связи с приобретением статуса независимости Кыргызстан столкнулся с широким спектром правовых проблем, что предопределяет рассмотрение правовых явлений в их взаимосвязи и единстве. На нынешнем этапе в теории права этой задаче более всего отвечает понятие прав системы, поскольку она дает возможность представить в единстве правильную сторону нашей общественной жизни, рассмотреть в системных связях организацию и взаимодействие всего комплекса правовых явлений. В практическом плане позволяет в общей, единой связи рассматривать работу по совершенствованию законодательства и право реализующую деятельность, указать повышение эффективности правового регулирования с возрастанием уровня правосознания и культуры, оценить роль юридической науки и ее влияние на практику. Правовая система образуется в связи с правом, применительно к праву; охватывает всю сумму правовых взаимодействий, правовых отношений и отношений к праву. Кроме теоретических основ будет рассматриваться функциональный механизм правовой системы Кыргызстана, который позволяет показать, как осуществляется реализация права и действуют социальные, психологические и другие аспекты правовой регуляции. Отдельные темы будут посвящены проблемам правового статуса личности, правового поведения, юридической ответственности и эффективности действия правовой системы.
Задача курса показать необходимые характеристики правовой системы Кыргызстана, показать ее связи, функциональность и развитие в новых условиях, отличных от существовавших до распада СССР.
Title: Constitutional Law of the Kyrgyz Republic
Code: LAW 222
Program: LAW
Prerequisites: (Theory of State and Law)
Credits: 3
Description: In connection with the acquisition of the status of independence, Kyrgyzstan faced a wide range of legal problems, which predetermines the consideration of legal phenomena in their interrelation and unity. At the current stage in the theory of law, this task is most consistent with the concept of the rights of the system, since it makes it possible to present in unity the correct side of our social life, to consider the organization and interaction of everything in systemic connections the whole complex of legal phenomena. In practical terms, it allows, in a general, unified context, to consider the work on improving legislation and the law implementing activities, to indicate an increase in the effectiveness of legal regulation with an increase in the level of legal awareness and culture, to assess the role of legal science and its impact on practice. The legal system is formed in connection with law, in relation to law; covers the entire amount of legal interactions, legal relationships and relationships to law … In addition to theoretical foundations, the functional mechanism of the legal system of Kyrgyzstan will be considered, which allows to show how the implementation of law is carried out and social, psychological and other aspects of legal regulation operate. Separate topics will be devoted to the problems of the legal status of an individual, legal behavior, legal responsibility and the effectiveness of the legal system.
The objective of the course is to show the necessary characteristics of the legal system of Kyrgyzstan, to show its connections, functionality and development in new conditions, different from those that existed before the collapse of the USSR
Аталышы: Кыргыз Республикасынын Конституциялык Мыйзамы
Code: LAW 222
Программа: Мыйзам
Пререквизиттер: (Theory of State and Law)
Насыялар: 3
Сыпаттоо: Эгемендүүлүк статусуна ээ болууга байланыштуу, Кыргызстанда укуктук көрүнүштөрдү алардын өз ара байланышы жана биримдиги менен караштырууну алдын-ала аныктаган көптөгөн укуктук көйгөйлөр пайда болду. Укук теориясынын азыркы этабында бул милдет тутумдун укуктарынын концепциясы менен эң туура келет, анткени бул биздин коомдук жашообуздун туура жагын биримдикте көрсөтүүгө, баардык нерсенин уюштурулушун жана өз ара аракетин кароого мүмкүндүк берет. тутумдук байланыштарда. укуктук көрүнүштөрдүн комплекси. Практикалык мааниде алганда, жалпы, бирдиктүү контекстте мыйзамдарды өркүндөтүү жана мыйзамдарды жүзөгө ашыруу боюнча иш-аракеттерди кароого, укуктук аң-сезимдин жана маданияттын деңгээлинин жогорулашы менен укуктук жөнгө салуунун натыйжалуулугун көрсөткөнгө, юридикалык илимдин ролун жана анын практикага тийгизген таасирин баалоо. Укук тутуму мыйзамга байланыштуу, мыйзамга байланыштуу түзүлөт; укуктук өз ара аракеттердин, укуктук мамилелердин жана мыйзам менен болгон мамилелердин бардык көлөмүн камтыйт. Теориялык негиздерден тышкары, Кыргызстандын укуктук тутумунун функционалдык механизми дагы каралат, бул мыйзамдарды ишке ашыруу кандайча жүзөгө ашырылып жаткандыгын жана укуктук жөнгө салуунун социалдык, психологиялык жана башка аспектилери иштей тургандыгын көрсөтөт. Өзүнчө темалар жеке адамдын укуктук статусу, укуктук жүрүм-туруму, юридикалык жоопкерчилиги жана укук тутумунун эффективдүүлүгү маселелерине арналат.
Курстун максаты — Кыргызстандын укуктук тутумунун зарыл мүнөздөмөлөрүн көрсөтүү, СССРдин кулашына чейин болгон шарттардан айырмаланып, анын жаңы шарттардагы байланыштарын, иштешин жана өнүгүүсүн көрсөтүү.
Название: Гражданское право
Код: LAW 738
Программа: LAW
Пререквизиты: (Theory of State and Law)
Кредиты: 7
Описание: Гражданское право занимает одно из центральных мест в системе права. Эта отрасль регулирует большую часть отношений, возникающих в гражданском обществе. Гражданское право возникло из потребности рационального сочетания интересов участников экономических и социальных отношений, а также разрешения конфликтов, связанных со столкновением этих интересов. Его становление не сводится только к законодательной деятельности государства. Приемы и способы взаимного удовлетворения интересов участников гражданского общества, меры пресечения нарушений прав и интересов вырабатывались практикой фактических взаимоотношений субъектов. В этом длительном историческом процессе шел отбор наиболее целесообразных приемов и способов координации поведения субъектов. Они обобщались в обычаях, позднее – в законодательной практике. Курс «Гражданское право» охватывает комплекс юридических норм, регулирующих сферу гражданско-правовых отношений. Программа курса рассматривается на основе системного подхода. Правовые вопросы рассматриваются в их взаимосвязи и взаимозависимости. Предмет изучения – правоотношения, возникающие в результате применения и реализации гражданско-правовых норм. Цель курса – на основе системного подхода сформировать целостное представление о правовых основах гражданско-правовой деятельности в КР. Важнейшей задачей курса является формирование основных правовых знаний будущих юристов в области гражданского права.
Title: Civil Law
Code: LAW 738
Program: LAW
Prerequisites: (Theory of State and Law)
Credits: 7
Description: Civil law occupies one of the central places in the legal system. This industry regulates most of the relationships that arise in civil society. Civil law arose from the need for a rational combination of interests of participants in economic and social relations, as well as the resolution of conflicts associated with the collision of these interests. Its formation is not limited only to the legislative activity of the state. Techniques and methods of mutual satisfaction of the interests of civil society participants, measures to suppress violations of rights and interests were developed by the practice of actual relationships between the subjects. In this long historical process, there was a selection of the most expedient methods and methods of coordinating the behavior of subjects. They were generalized in customs, and later in legislative practice. The course «Civil Law» covers a complex of legal norms governing the sphere of civil law relations. The course program is considered on the basis of a systematic approach. Legal issues are considered in their relationship and interdependence. The subject of study is legal relations arising from the application and implementation of civil law. The purpose of the course is to form a holistic understanding of the legal foundations of civil activity in the Kyrgyz Republic on the basis of a systematic approach. The most important task of the course is the formation of basic legal knowledge of future lawyers in the field of civil law.
Аталышы: Жарандык укук
Код: LAW 738
Программа: Мыйзам
Пререквизиттер: (Мамлекет жана укук теориясы)
Кредиттер: 7
Сыпаттоо: Жарандык укук укук тутумундагы борбордук орундардын бирин ээлейт. Бул тармак жарандык коомдо пайда болгон мамилелердин көпчүлүгүн жөнгө салат. Жарандык укук экономикалык жана социалдык мамилелердин катышуучуларынын кызыкчылыктарын сарамжалдуу айкалыштыруу зарылчылыгынан, ошондой эле ушул кызыкчылыктардын кагылышуусу менен байланышкан чыр-чатактарды чечүүдөн келип чыккан. Анын калыптанышы мамлекеттин мыйзам чыгаруу ишмердүүлүгү менен гана чектелип калбайт. Жарандык коомдун катышуучуларынын кызыкчылыктарын өз ара канааттандыруунун ыкмалары жана методдору, укуктардын жана кызыкчылыктардын бузулушуна бөгөт коюу чаралары субъекттердин ортосундагы өз ара мамилелердин практикасы менен иштелип чыккан. Бул узак тарыхый процессте субъекттердин жүрүм-турумун координациялоонун эң максатка ылайыктуу методдору жана ыкмалары тандалып алынган. Алар үрп-адаттарда, кийинчерээк мыйзам чыгаруу практикасында жалпыланган. «Жарандык укук» курсу жарандык-укуктук мамилелер чөйрөсүн жөнгө салуучу укуктук ченемдердин комплексин камтыйт. Курстун программасы тутумдук мамиленин негизинде каралат. Укуктук маселелер алардын өз ара байланышында жана өз ара көз карандылыгында каралат. Изилдөөнүн предмети болуп жарандык мыйзамдарды колдонуудан жана жүзөгө ашыруудан келип чыккан укуктук мамилелер саналат. Курстун максаты — тутумдаштырылган мамиленин негизинде Кыргыз Республикасында жарандык иш-аракеттердин укуктук негиздери жөнүндө бирдиктүү түшүнүктү калыптандыруу. Курстун эң маанилүү милдети — жарандык укук жаатында болочок юристтердин негизги укуктук билимин калыптандыруу.
Название: Уголовное право
Код: LAW 203
Программа: LAW
Пререквизиты: (Theory of State and Law)
Кредиты: 6
Описание: Уголовное право является одной из важнейших отраслей права. Преподавание уголовного права предполагает раскрытие социально-политического смысла и юридического содержания уголовного закона, взаимосвязь составляющих его норм и институтов. Преподавание уголовного права имеет своей целью формирование у студентов глубоких теоретических знаний и привитие на этой основе прочных навыков и умений, необходимых им для эффективного выполнения задач. Основными задачами курса являются систематизированные изложение и привитие студентам теоретических знаний о принципах, категориях и положениях науки уголовного права, обучение студентов правильному ориентированию в действующем уголовном законодательстве, развитие способностей умело толковать и применять нормы уголовного права, квалифицировать преступления. Приоритетной задачей является воспитание у студентов уважительного отношения к уголовному закону, средству защиты граждан, их прав, свобод и законных интересов, а также интересов общества и государства от преступных посягательств. Учебный процесс со студентами строится на основе наиболее перспективных форм семинарских и практических занятий: круглый стол, дискуссии по актуальным проблемам уголовного законодательства, групповое решение задач и т.д.
Title: Criminal Law
Code: LAW 203
Program: LAW
Prerequisites: (Theory of State and Law)
Credits: 6
Description: Criminal law is one of the most important branches of law. Teaching criminal law involves disclosing the socio-political meaning and legal content of criminal law, the relationship of its constituent norms and institutions. Teaching criminal law has as its goal the formation of deep theoretical knowledge in students and instilling on this basis the strong skills and abilities they need to effectively perform tasks. The main objectives of the course are the systematized presentation and instilling in students of theoretical knowledge about the principles, categories and provisions of the science of criminal law, teaching students the correct orientation in the current criminal legislation, developing the ability to skillfully interpret and apply the norms of criminal law, and qualify crimes. The priority task is to instill in students a respectful attitude towards to the criminal law, a means of protecting citizens, their rights, freedoms and legitimate interests, as well as the interests of society and the state from criminal encroachments. The educational process with students is based on the most promising forms of seminars and practical classes: a round table, discussions on topical issues of criminal law, group problem solving, etc.
Аталышы: Кылмыш-жаза мыйзамдары
Код: LAW 203
Программа: Мыйзам
Пререквизиттер: (Мамлекет жана укук теориясы)
Кредиттер: 7
Сыпаттоо: Кылмыш-жаза мыйзамы эң маанилүү тармактардын бири. Кылмыш-жаза укугун окутуу кылмыш-жаза мыйзамдарынын коомдук-саясий маанисин жана укуктук мазмунун, аны түзүүчү ченемдер менен институттардын өз ара байланышын ачып берүүнү камтыйт. Кылмыш-жаза мыйзамдарын окутуунун максаты студенттерде терең теориялык билимди калыптандыруу жана ушунун негизинде тапшырмаларды натыйжалуу аткаруу үчүн зарыл болгон күчтүү көндүмдөрдү жана жөндөмдөрдү калыптандыруу болуп саналат. Курстун негизги милдеттери — студенттерге кылмыш-жаза илиминин принциптери, категориялары жана жоболору жөнүндө теориялык билимдерди тутумдаштырылган түрдө чагылдыруу жана үйрөтүү, студенттерге колдонуудагы кылмыш мыйзамдарында туура багытты үйрөтүү, чеберчилик менен чечмелеп жана колдоно билүү жөндөмүн өнүктүрүү. кылмыш-жаза мыйзамдарынын ченемдери жана кылмыштарды квалификациялоо. Студенттер арасында сый мамилени калыптандыруу артыкчылыктуу. к уголовному закону, средству защиты граждан, их прав, свобод и законных интересов, а также интересов общества и государства от преступных посягательств. Учебный процесс со студентами строится на основе наиболее перспективных форм семинарских и практических занятий: круглый стол, дискуссии по актуальным проблемам уголовного законодательства, групповое решение задач и т.д.
Название: Этика и психология в профессиональной деятельности
Код: LAW 221
Кредиты: 2
Описание: Выпускник должен обладать профессиональной этикой, правовой и психологической культурой, глубоким уважением к закону и бережным отношением к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина, высоким нравственным сознанием, гуманностью, твердостью моральных убеждений, чувством долга, ответственностью за судьбы людей и порученное дело, принципиальностью и независимостью в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты, необходимой волей и настойчивостью в исполнении принятых правовых решений, чувством нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности. Достижению этих целей во многом способствует изучение дисциплины «Профессиональная этика юриста». Изучение профессиональной этики предполагает тесную взаимосвязь с другими дисциплинами, изучаемыми в вузе: философией, теорией государства и права, психологией, педагогикой и др.
Title: Ethics and Psychology in Professional Activity
Code: LAW 221
Credits: 2
Description: A graduate must have professional ethics, legal and psychological culture, deep respect for the law and respect for the social values of the rule of law, honor and dignity of a citizen, high moral consciousness, humanity, firmness of moral convictions, a sense of duty, responsibility for the fate of people and entrusted business, adherence to principles and independence in ensuring rights, freedoms and the legitimate interests of the individual, its protection and social protection, the necessary will and perseverance in the implementation of legal decisions, a sense of intolerance to any violation of the law in their own professional activities. The achievement of these goals is largely facilitated by the study of the discipline «Professional ethics of a lawyer.» The study of professional ethics assumes a close relationship with other disciplines studied at the university: philosophy, theory of state and law, psychology, pedagogy, etc.
Аталышы: Кесиптик ишмердүүлүктөгү этика жана психология
Код: LAW 221
Насыялар: 2
Сыпаттоо: Бүтүрүүчү кесиптик этикага, укуктук жана психологиялык маданиятка, мыйзамды терең сыйлоого жана коомдук укуктун коомдук баалуулуктарын сыйлоого, жарандын ар-намысына жана кадыр-баркына, жогорку адеп-ахлактык аң-сезимге, гумандуулукка, адеп-ахлактык ишенимдин бекемдигине ээ болушу керек. , милдетти сезүү, адамдардын жана ишенип берилген ишкердиктин тагдыры үчүн жоопкерчилик, укуктарды, эркиндиктерди камсыз кылууда принциптерди жана көзкарандысыздыкты сактоо жана инсандын мыйзамдуу кызыкчылыктары, анын корголушу жана социалдык жактан корголушу, мыйзамдуу чечимдерди жүзөгө ашырууда зарыл эрк жана туруктуулук, өзүнүн кесиптик иш-аракетинде мыйзамдын ар кандай бузулушуна чыдамсыздык сезими. Бул максаттарга жетүүгө көбүнчө «Адвокаттын кесиптик этикасы» дисциплинасын үйрөнүү жардам берет. Кесиптик этиканы изилдөө университетте окуган башка сабактар: философия, мамлекет жана укук теориясы, психология, педагогика ж.б.
Название: Административное право
Код: LAW 305
Кредиты: 4
Описание: это составная часть юридической науки, определяемая как система государственно-управленческих, административных взглядов, идей, представлений о законах, регламентирующих отношения в сфере государственного управления, о его социальной обусловленности и эффективности, о закономерностях, реформировании и тенденциях развития административного законодательства, о принципах административного права, об истории и перспективах развития.
Title: Administrative Law
Code: LAW 305
Credits: 4
Description: this is an integral part of legal science, defined as a system of state management, administrative views, ideas, ideas about the laws governing relations in the field of public administration, about its social conditioning and efficiency, laws, reforms and development trends of administrative legislation, the principles of administrative law, history and development prospects.
Аталышы: Административдик укук
Код: LAW 305
Кредиттер: 4
Сыпаттоо: бул мамлекеттик башкаруунун тутуму катары аныкталган юридикалык илимдин ажырагыс бөлүгү, мамлекеттик башкаруу чөйрөсүндөгү мамилелерди жөнгө салуучу мыйзамдар жөнүндө административдик көз караштар, идеялар, идеялар, анын социалдык абалы жана административдик мыйзамдардын натыйжалуулугу, мыйзамдары, реформалары жана өнүгүү тенденциялары, административдик укуктун принциптери, тарыхы жана өнүгүү келечеги.
Название: Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)
Код: LAW 207
Кредиты: 3
Описание: В рамках дисциплины «Уголовно-процессуальное право» изучается порядок деятельности органов суда, прокуратуры, следствия и дознания по применению уголовно-правовых норм, реализация другими участниками уголовного судопроизводства своих прав и обязанностей в рамках осуществления уголовного преследования лиц, совершивших преступления, а также рассматривается предмет и процесс доказывания, раскрывается сущность применения мер процессуального принуждения и порядок их применения, анализируется деятельность всех участников уголовного производства на различных его стадиях.
Title: Criminal Procedure Law (Criminal Procedure)
Code: LAW 207
Credits: 3
Description: Within the framework of the discipline «Criminal Procedure Law», the procedure for the activities of the bodies of the court, prosecutor’s office, investigation and inquiry on the application of criminal law norms, the exercise by other participants in criminal proceedings of their rights and obligations in the framework of the criminal prosecution of persons is studied, committed crimes, and also considers the subject and process of proof, reveals the essence of the application of measures of procedural coercion and the procedure for their application, analyzes the activities of all participants in criminal proceedings at its various stages.
Аталышы: Жазык-процесстик мыйзамы (Жазык-процесстик процесси)
Код: LAW 207
Насыялар: 3
Сыпаттоо: «Жазык-процесстик мыйзамдар» дисциплинасынын чегинде, сот, прокуратура органдарынын иш-аракеттеринин тартиби, жазык-укуктук ченемдерди колдонуу боюнча тергөө жана тергөө, жазык сот өндүрүшүнүн башка катышуучулары тарабынан алардын алкагындагы укуктар жана милдеттер кылмыш жасаган адамдарды жазык куугунтуктоону жүзөгө ашыруу, ошондой эле далилдөө предмети жана процесси каралат, процесстик мажбурлоо чараларын колдонуунун маңызы жана аларды колдонуунун тартиби ачылат, кылмышка катышкан бардык катышуучулардын иш-аракеттери анын ар кандай баскычтарындагы процесстер талданат.
Название: Гражданское процессуальное право (Гражданский процесс)
Код: LAW 204
Кредиты: 3
Описание: Цель курса «Гражданское процессуальное право» — предоставить студентам теоретические знания и практические навыки в использовании процедурных правил для реализации материальных норм. Достижение этой цели возможно при изучении процессуальных норм в сочетании с материальным правом, применяемым в соответствии с правилами гражданского процесса.
Title: Civil Procedure Law (Civil Procedure)
Code: LAW 204
Credits: 3
Description: The aim of the course «Civil Procedure Law» is to provide students with theoretical knowledge and practical skills in the use of procedural rules for the implementation of substantive norms. Achieving this goal is possible when studying procedural rules in combination with substantive law applied in accordance with the rules of civil procedure.
Название: Гражданское процессуальное право (Гражданский процесс)
Код: LAW 204
Кредиты: 3
Описание: Цель курса «Гражданское процессуальное право» — предоставить студентам теоретические знания и практические навыки в использовании процедурных правил для реализации материальных норм. Достижение этой цели возможно при изучении процессуальных норм в сочетании с материальным правом, применяемым в соответствии с правилами гражданского процесса.
Философия
Код: LAW 305
Кредиты: 2
Описание: Курс знакомит студентов с основными проблемами и направлениями философии. Особый упор делается на политической философии: истории дисциплины, основными проблемами политической онтологии, аксиологии и антропологии. Рассматриваются проблемы соотношения свободы и порядка, частного интереса и общего блага, законности, справедливости и политической воли. Курс направлен на формирование у студентов научного представления о политической сложности, динамичности и открытости современного политического мира.
Philosophy
Code: LAW 305
Credits: 2
Description: The course introduces students to the main problems and areas of philosophy. Particular emphasis is placed on political philosophy: the history of the discipline, the main problems of political ontology, axiology and anthropology. The problems of the relationship between freedom and order, private interest and the common good, legality, justice and political will are considered. The course is aimed at developing students’ scientific understanding of the political complexity, dynamism and openness of the modern political world.
Философия
Код: LAW 305
Насыялар: 2
Описание: Курс студенттерди философиянын негизги көйгөйлөрү жана багыттары менен тааныштырат. Саясий философияга өзгөчө басым жасалат: дисциплинанын тарыхы, саясий онтологиянын негизги маселелери, аксиология жана антропология. Эркиндик менен тартиптин, жеке кызыкчылыктын жана жалпы жыргалчылыктын, мыйзамдуулуктун, адилеттүүлүктүн жана саясий эрктин өз ара байланышынын көйгөйлөрү каралат. Курс студенттердин заманбап саясий дүйнөнүн саясий татаалдыгы, жигердүүлүгү жана ачыктыгы жөнүндө илимий түшүнүктөрүн өнүктүрүүгө багытталган.
Название: Международное право
Код: LAW 355
Программа: LAW
Пререквизиты: (Theory of State and Law), (International Law)
Кредиты: 3
Описание: Международное право — это комплексная правовая система, объединяющая нормы национального (внутригосударственного) законодательства, международных договоров и обычаев, которые регулируют имущественные и личные неимущественные отношения, осложненные иностранным элементом (то есть отношения международного характера), с помощью коллизионное-правового и материально-правового методов.
Международное право:
регулирует правовые отношения (отношения гражданско-правового характера в широком смысле слова), возникающие в условиях международной жизни (осложненные иностранным элементом);
имеет свой предмет и свой метод регулирования;
Title: International Private Law
Code: LAW 422
Program: LAW
Prerequisites: (Theory of State and Law), (International Law)
Credits: 3
Description: Description: International law is a complex legal system that combines the norms of national (domestic) legislation, international treaties and customs that regulate property and personal non-property relations complicated by a foreign element (that is, relations of an international nature), with the help of conflict-of-law and material- legal methods.
International law:
regulates legal relations (relations of a civil legal nature in the broad sense of the word) arising in the conditions of international life (complicated by a foreign element);
has its own subject and method of regulation;
Аталышы: Эл аралык жеке укук
Код: LAW 422
Программа: Мыйзам
Пререквизиттер: (Мамлекет жана укук теориясы), (Эл аралык укук)
Насыялар: 3
Сыпаттоо: Сыпаттама: Эл аралык укук — бул чет элдик элемент (башкача айтканда, эл аралык мүнөздөгү мамилелер) менен татаалдаштырылган мүлктүк жана жеке мүлктүк эмес мамилелерди жөнгө салуучу улуттук (ички) мыйзамдардын, эл аралык келишимдердин жана каада-салттардын ченемдерин айкалыштырган татаал укуктук тутум. коллизиялык жана материалдык-укуктук методдордун жардамы.
Эл аралык укук:
эл аралык турмуш шарттарында келип чыккан укуктук мамилелерди (сөздүн кеңири маанисиндеги жарандык-укуктук мүнөздөгү мамилелер) жөнгө салат (чет элдик элемент менен татаалдашкан);
жөнгө салуунун өзүнүн предметине жана ыкмасына ээ;
«Туризм»
Введение в специальность
Кредиты: 2
Пререквизиты: география
Постреквизиты: учебно-ознакомительная практика
Курс «Введение в специальность» является первым курсом, изучаемым в рамках туристской специализации. В результате изучения данного курса формируется базовый терминологический аппарат, закладываются начальные знания в области туризма и самых крупных его типов – познавательного, спортивного, экологического и пр. Изучаются основные экономические и социально-политические закономерности и механизмы туристской деятельности, и вопросы организации и интенсификации туристского бизнеса.
История мировой культуры
Код: TRS 121
Пререквизиты: История, Человек и общество
Постреквизиты: География туризма, Сервисная деятельность
Описание: Предмет «История мировой культуры» исследует смену исторических культур, стилей, движение в истории мировоззренческих принципов, воплощенных в художественных образах, культурных памятниках. Главное назначение курса – ввести студентов в мир художественной культуры, проследив смену культурных эпох и стилей на протяжении всей истории человечества; изучить общие закономерности культурного развития человечества; освоить неповторимые феномены искусства, созданные разными народами в разных эпохи, т.е. студент должен ориентироваться не только в общих, но и в локальных типах культуры; на примере конкретных произведений искусства показать роль личности «художника» в формировании культуры нации.
География туризма
Кредиты: 2
Код: TRM 221
Пререквизиты: География
Постреквизиты: Экскурсоведение
Описание: Дисциплина относится к циклу дисциплин специализации. В процессе изучения дисциплины «География туризма» внимание студентов будет сконцентрировано на таких направлениях как анализ значения международных туристских связей и определение основных зон притяжения туризма в отдельных странах мира.
В дисциплину «География туризма» включена характеристика рекреационных ресурсов отдельных стран и регионов, на базе которых развивается как международный, так и внутренний туризм и происходит формирование основных туристских потоков, анализируются континентальные, национальные и региональные особенности развития туризма.
Основы бухгалтерского учета в туризме
Кредиты: 2
Код: BAT 211
Пререквизиты: Введение в специальность
Постреквизиты: Организация туристической деятельности
Описание:
Туризм следует рассматривать, прежде всего, в контексте экономических отношений стран и континентов. Для того, чтобы преуспеть в туристическом бизнесе, требуются обоснованная на потребностях потребителя туристических услуг организация производства и реализации турпродукта, хорошее знание международных правовых норм и правил, практики туристического менеджмента и маркетинга, конъюнктуры туристического рынка, бухгалтерского учета и налогообложения. Эффективная производственно-хозяйственная деятельность туристических структур во многом определяется правильной организацией и оптимальной методикой бухгалтерского учета
Сервисная деятельность
Кредиты: 3
Код: BAT 211
Пререквизиты: История мировой культуры
Постреквизиты: Организация и обслуживание клиентов
Описание: Данный курс предполагает изучение истории развития сервиса, изменений взглядов на культуру сервиса в связи с трансформацией экономики страны по сравнению с ранним периодом, сущности и классификации услуг как формы удовлетворения потребностей человека, специфики психологических, этических, эстетических, организационно-технологических аспектов культуры сервиса, маркетинга в сфере услуг.
Дисциплина «Сервисная деятельность» формирует у студентов представления о текущих тенденциях и проблемах в сфере услуг.
Основы менеджмента в туризме
Кредиты: 3
Код: TRM 202
Пререквизиты: Человек и общество
Постреквизиты: Маркетинг
Описание: в результате изучения этой дисциплины студенты получат знания в области истории менеджмента. Узнают сущность и категории менеджмента; виды и элементы организаций. Общие функции менеджмента и процесс управления. Планирование как функция менеджмента. Организация как функция менеджмента. Контроль и регулирование как функции менеджмента. Основы стратегического менеджмента. Функция установления коммуникаций. Управленческие решения в менеджменте. Делегирование в менеджменте. Мотивация в менеджменте. Модель менеджера в современных условиях. Руководство и лидерство. Факторы эффективности менеджмента. В результате изучения дисциплины студент должен знать и уметь использовать: историю развития теории и практики управления; методологические аспекты менеджмента; виды и элементы организаций; функции менеджмента; технологию, методы и инструменты менеджмента применительно к предприятиям сферы сервиса и туризма.
Паспортно-визовые вопросы в турагентской деятельности и страхование тур.бизнеса
Кредиты: 2
Код: TUP 241
Пререквизиты: Учебно-ознакомительная практика
Постреквизиты: Организация и обслуживание клиентов
Описание:
В результате изучения этой дисциплины студенты получат систематизированные знания об истории становления, современном состоянии и перспективах развития государственного и муниципального управления в сфере туризма в нашей стране и в мире. Вы изучите основные направления государственной политики, статус и компетенцию субъектов публичного управления, основные формы и методы государственного регулирования туристской деятельности. Особое внимание будет уделено актуальному международному и наиболее эффективному иностранному опыту
публичного управления в сфере туризма
Организация и обслуживание клиентов
Кредиты: 2
Код: OCS 311
Пререквизиты: Управление деятельностью функционального подразделения
Постреквизиты: Маркетинг
Описание: Обучаясь сервису, студенты изучают структуру обслуживания, принимая во внимание особенности природных и социальных факторов, знакомятся с видами сервисной деятельности и узнают о классификации услуг, рассматривают, каким образом организовывается обслуживание в той или иной сфере, учатся методам изучения спроса со стороны потребителей, изучают маркетинг и менеджмент, приемы продвижения услуг, уделяя внимание этической и эстетической составляющей профессиональной деятельности.
Технология и организация сопровождения туристов
Кредиты: 3
Код: TOTE 311
Пререквизиты: Управление деятельностью функционального подразделения
Постреквизиты: Организация и обслуживание клиентов
Описание: Основным объектом изучения дисциплины является туристская поездка. Предметом изучения являются особенности организации сопровождения туристов в группе. В рамках курса особое внимание обращается направила организации туристских поездок и экскурсий, правила проведения инструктажа туристской группы, правила техники безопасности при организации туристской поездки, экскурсии и туристского похода, правила поведения туристов при пользовании различными видами транспорта, обращение за помощью в соответствующие службы при наступлении чрезвычайной ситуации и др.
Экономика в туризме
Кредиты: 3
Код: EIT 355
Пререквизиты: Человек и общество
Постреквизиты: Технология продаж и продвижения тур.продукта
Описание: Экономика туризма является одной из составных частей науки о туризме. В процессе изучения дисциплины вы изучите основные экономические закономерности в реальных условиях туристской деятельности. Сможете анализировать проблемы экономической и инвестиционной политики в сфере отечественного туризма. Изучите методики: разработки региональных программ развития туризма, определения себестоимости и ценообразования туристского продукта, анализа конъюнктуры туристского рынка.
Организация досуга туристов
Кредиты: 3
Код: TOL 311
Пререквизиты: Сервисная деятельность
Постреквизиты: Выполнение работ по профессии (аниматор, горный гид)
Описание: Целью дисциплины «Организация досуга туристов» является формирование навыков проведения культурно-досуговых программ, организации шоу-программ в различных сферах туризма, а также необходимых знаний по истории и теории культурно-досуговой деятельности, а также формирование гуманистической профессиональной и личностной позиции будущего специалиста, создание условий для развития его интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей.
Приключенческий туризм
Кредиты: 3
Код: TUA 311
Пререквизиты: География туризма.
Постреквизиты: Экотуризм
Описание: Приключенческий туризм — вид туризма, связанный с организацией нестандартных туров в экзотические и экологически чистые природные резервации, с необычными нетрадиционными транспортными средствами. К приключенческому туризму относятся походные экспедиции, сафари-туры (охота, рыбалка, фотоохота и др.), кругосветное плавание (яхтинг). Есть туры на затонувшие корабли, потухшие вулканы или места катастроф самолетов, на руины зданий и т. д. Приключенческий туризм активно набирает популярность.
Переводческое дело
Введение в специальность
2 кредита
Описание: Дисциплина «Введение в специальность» является важной частью подготовки будущих специалистов-переводчиков. Курс направлен на формирование основополагающих знаний о профессиональной деятельности переводчика, создающих основу для усвоения базовых и профильных дисциплин, задающих профессиональную ориентацию на специальность. Преподавание курса предполагает формирование у студентов представления о сфере и специфике профессиональной деятельности переводчика, раскрытие ключевых компетенций профессионального переводчика, ориентирование студентов на самостоятельную поисково-исследовательскую деятельность в будущей профессии. В рамках данного курса студенты овладеют сведениями о сферах будущей профессиональной деятельности, получат представление о классификации перевода, понятиях межязыковой и межкультурной коммуникации, моделях перевода, переводческих трансформациях, основных видах переводческих соответствий, а также грамматических, лексических и стилистических аспектах перевод.
Информатика
2 кредита
Описание: Современный мир очень сложно представить без информационных и цифровых технологий. Все они значительно облегчают жизнь. Студенты знакомятся с определением и понятием Информационные технологии, разновидности информационной технологии; и место информационной технологии в современном обществе.
История Кыргызстана
2 кредита
Описание: История Кыргызстана – это история кыргызов и других народов, населяющих его территорию. Территория современного Кыргызстана в разное время входила в разные племенные или древние государственные объединения, поэтому история Кыргызстана и других регионов на Тянь-Шане рассматривается как часть истории племен и народов Центральной Азии.
Практический курс первого иностранного языка
6 кредитов
Пререквизит: Английский язык, Интенсивный английский
Описание: Формирование практического владения иностранным языком на основе развития лингвистической, коммуникативной и лингвострановедческой компетенций. В процессе обучения развиваются навыки устной и письменной речи, техника чтения, умение понимать иноязычный текст, расширяется общекультурный и филологический кругозор. Кроме этого, курс призван развивать логическое мышление, различные виды памяти, умение самостоятельно работать с языком.
Основы языкознания
3 кредита
Пререквизит: Русский язык
Описание: Этот курс дает базовые знания о языкознании как науке и его связях с другими науками, о происхождении и сущности языка, особенностях его структуры. Так же, это усвоение лингвистической терминологии, современных лингвистических концепций и методов работы с языком.
Практический курс второго иностранного языка (немецкий язык/ китайский язык)
4 кредита
Описание: Освоение базового уровня второго иностранного языка, достаточным для понимания общего содержания простых коротких текстов на конкретные темы, связанные с повседневностью, для общения на простые темы, для подготовки и изложения краткого сообщения о себе, своей семье, своей учебе, работе, увлечениях.
Английский язык в профессиональной деятельности
4 кредита
Пререквизит: Английский язык, Интенсивный английский
Описание: Целью курса является расширение пассивного и активного словарного запаса студентов, совершенствование навыков устной и письменной речи студентов, изучение лексики, необходимых для эффективной профессионально-коммуникативной деятельности переводчика.
Название:Практика письменного перевода
Кредиты: 3
Пререквизиты:Введение в специальность, Теория и практика перевода, Практический курс основного иностранного языка
Описание: Основной целью курса «Практика письменного перевода» является формирование у учащихся профессиональных умений и навыков письменного перевода текстов различной тематики, а также коммерческой документации и корреспонденции с английского языка на русский и с русского на английский язык. Изучение практического курса письменного перевода способствует углубленному пониманию специфики иностранных языков в сопоставлении с русским языком, знакомит студентов с общественной значимостью переводческой деятельности и ролью перевода в условиях осуществления масштабной межкультурной коммуникации.
В рамках курса студенты сформируют общее представление о последовательности и содержании работы над текстом в процессе письменного перевода текстов различных жанров на всех этапах перевода.
Пререквизиты: Необходимой основой для усвоения учебной дисциплины «».
Practical Course of Translation
Credits: 3
The main goal of the Practical Course of Translation is to develop students’ professional skills and abilities in translation of texts on various topics, as well as commercial documentation and correspondence from English into Russian and from Russian into English. The study of the Practical Course of Translation contributes to an in-depth understanding of the specifics of foreign languages in comparison with the Russian language, acquaints students with the social significance of translation activities and the role of translation in the context of large-scale intercultural communication.
As part of the course, students will form a general idea of the sequence and content of work on the text in the process of w translation of texts of various genres at all stages of translation.
Практикалык котормо курсунун
Кредиттер: 3
Практикалык котормо курсунун негизги максаты студенттердин ар кандай темалардагы тексттерди жазуу жүзүндө которуу, ошондой эле коммерциялык документтерди жана англис тилинен орус тилине, орус тилинен англис тилине кат алышуу боюнча кесиптик көндүмдөрүн жана жөндөмдөрүн өркүндөтүү болуп саналат. Жазма котормонун практикалык курсун изилдөө чет тилдердин орус тилине салыштырмалуу өзгөчөлүктөрүн терең түшүнүүгө өбөлгө түзөт, студенттерди котормо ишинин социалдык мааниси жана котормонун чоң контексттеги ролу менен тааныштырат -маданияттар аралык байланыш.
Курстун алкагында студенттер котормонун бардык баскычтарында ар кандай жанрдагы тексттерди жазуу жүзүндө которуу процессинде текст боюнча иштөөнүн ырааттуулугу жана мазмунунун жалпы түшүнүгүн калыптандырышат.
Практикум устного перевода
Пререквизиты: Введение в специальность, Теория и практика перевода, Психология личности переводчика, Практический курс основного иностранного языка
Кредиты: 3
Описание: Основной целью дисциплины «Практикум устного перевода» является формирование у студентов профессиональных умений и навыков устного перевода с английского языка на русский и с русского на английский язык. Преподавание курса предполагает развитие у студентов способности осуществлять различные виды устного перевода с соблюдением норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм текста перевода и характеристик исходного текста.
В рамках данного курса студенты овладеют навыками осуществления качественного устного перевода с использованием переводческой записи, выработают основы профессиональных навыков устного перевода с учетом стиля и жанровой специфики текстов в исходном и переводящем языках.
Practical course of Interpretation
Credits:3
The main goal of the discipline «Practical course of Interpretation» is to develop students’ professional skills and abilities of interpretation from English into Russian and from Russian into English. Teaching the course involves the development of students’ ability to learrn various types of interpretation according to the norms of lexical equivalence, the grammatical, syntactic and stylistic norms of the translated text and the characteristics of the source text.
Within the framework of this course, students will master the skills of performing high-quality interpreting using translation recording, develop the basics of professional interpreting skills, taking into account the style and genre specifics of texts in the source and translated languages.
Интерпретациянын практикалык курсу
Кредиттер: 3
«Интерпретациянын практикалык курсу» дисциплинасынын негизги максаты студенттердин англис тилинен орус тилине жана орус тилинен англис тилине чечмелөө көндүмдөрүн жана жөндөмдөрүн өркүндөтүү болуп саналат. Курсту окутуу студенттерде лексикалык эквиваленттүүлүктүн ченемдерине, которулган тексттин грамматикалык, синтаксистик жана стилистикалык ченемдерине жана баштапкы тексттин мүнөздөмөлөрүнө ылайык чечмелөөнүн ар кандай түрлөрүн үйрөнүү жөндөмүн өнүктүрүүнү камтыйт.
Бул курстун алкагында студенттер котормонун жазуусун колдонуп, жогорку сапаттагы котормочулук көндүмдөрүн өздөштүрүшөт, булакта жана которулган тилдерде тексттердин стилин жана жанрдык өзгөчөлүктөрүн эске алуу менен, кесипкөй котормочулук көндүмдөрүнүн негиздерин иштеп чыгышат.
Введение в стилистику
Пререквизиты: Лексикология, Английский язык в профессиональной деятельности, Языкознание
Кредиты: 2
Описание:Курс стилистики английского языка имеет целью ознакомить студентов переводчиков с важнейшими направлениями современных стилистических направлений и призван помочь студентам овладеть знанием стилистических ресурсов английского языка, стилистических норм и их вариативности в разных сферах коммуникации и навыками их реализации в различных сферах общения.
Introduction to Stylistics
Credits: 2
The course of stylistics of the English language is aimed at acquainting students of translators with the most important areas of modern stylistic and it is designed to help students master the knowledge of the stylistic resources of the English language, stylistic norms and their variability in different areas of communication as well as the skills of their implementation in various areas of communication.
Стилистикага киришүү
Кредиттер: 2
Англис тили стилистикасынын курсу тил илиминин студенттерин заманбап стилистикалык изилдөөлөрүнүн эң маанилүү багыттары менен тааныштырууга багытталган. Бул сабак студенттерге англис тилинин стилистикалык ресурстары, стилистикалык ченемдери менен баарлашууну өздөштүрүүгө жардам берүү максатында иштелип чыккан.
Название: Сопоставительная типология
Пререквизиты: Лексикология, теоретическая грамматика
Кредиты: 4
Описание: Сопоставительная типология изучает сходства и различия английского и русского языков, основываясь на грамматике, лексике и звуковом строе, тем самым предоставляя более глубокое понимание системы и структуры данных языков. Сравнительная типология нацелена на формирование у студентов знаний о структурных различиях и сходствах между изучаемыми языками, о тех языковых явлениях, которые отсутствуют в изучаемых языках, и тех средствах, которые используются для их передачи при переводе.
Comparative typology
Credits: 4
Comparative typology studies the similarities and differences between the English and Russian languages, based on grammar, vocabulary and sound structure, thereby providing a deeper understanding of the system and structure of these languages. Comparative typology is aimed at forming students’ knowledge about structural differences and similarities between the studied languages, about those linguistic phenomena that are absent in the studied languages, and the means that are used to convey them in translation.
Салыштырмалуу типология
Кредиттер: 4
Салыштырмалуу типология англис жана орус тилдеринин окшоштуктарын жана айырмачылыктарын грамматикасына, сөз байлыгына жана үн түзүлүшүнө таянып изилдейт, ошону менен бул тилдердин тутумун жана түзүлүшүн тереңирээк түшүнүүгө мүмкүндүк берет. Салыштырмалуу типология студенттердин үйрөнүлүп жаткан тилдердин ортосундагы структуралык айырмачылыктар жана окшоштуктар жөнүндө, изилденип жаткан тилдерде жок болгон тилдик кубулуштар жана аларды которууда колдонулган каражаттар жөнүндө билимдерин калыптандырууга багытталган.
Название: Научно-технический перевод
Пререквизиты: Теория и практика перевода
Кредиты: 2
Описание: Научно-технический перевод – это учебная дисциплина, направленная на формирование и развитие навыков перевода научно-технических текстов. Изучается перевод специальных текстов научно-технического характера, осуществляемый специфическими методами, которые отличаются от иных видов перевода. Специфика научно-технического перевода состоит в том, что он имеет дело с особой сферой человеческой деятельности – различными областями науки и техники, которые обслуживаются определенными лексическими, грамматическими и стилистическими средствами языка.
Scientific and technical translation
Credits: 2
Scientific and technical translation is an academic discipline aimed at the forming and developing of skills in the translation of scientific and technical texts. Students study the translation of special texts of a scientific and technical nature, carried out by specific methods that differ from other types of translation. The peculiarity of scientific and technical translation is that it deals with a special sphere of human activity — various areas of science and technology, in which certain lexical, grammatical and stylistic means of the language are used.
Илимий-техникалык котормо
Кредиттер: 2
Илимий-техникалык котормо — бул илимий-техникалык тексттерди которуу көндүмдөрүн калыптандырууга жана өнүктүрүүгө багытталган академиялык дисциплина. Студенттер илимий-техникалык мүнөздөгү атайын тексттердин котормосун, которуунун башка түрлөрүнөн айырмаланган конкреттүү методдор менен окушат. Илимий-техникалык котормонун өзгөчөлүгү — ал адамдын иш-аракетинин өзгөчө чөйрөсү — илимдин жана техниканын ар кандай тармактары менен алектенип, тилдин белгилүү лексикалык, грамматикалык жана стилистикалык каражаттары колдонулат.
Название: Теоретическая фонетика
Пререквизиты: разрешение преподавателя
Кредиты: 2
Описание: Фонетика как подразделение лингвистики; аспекты фонетики варианты произношения (английский, британский, американский); систематизация английских согласных и гласных звуков; определение фонемы; фонологический аспект интонации; происхождение и свойства ударения.
Theoretical Phonology
Credits: 2
Description: Phonetics as a branch of Linguistics; aspects and units of phonetics; branches of phonetics classification of pronunciation variants in English, British and American pronunciation models; articulatory classification of English consonants and vowels; definition of the phoneme and its functions; the phonological aspect of intonation; nature of word stress.
Теориялык фонетика
Кредиттер: 2
Фонетика тилинин бөлүмчөсү катары; фонетиканын аспектилери; айтылыш варианттары (англис, британ, америка); англис тилиндеги үнсүздөрдүн жана үндүүлөрдүн тутумдаштырылышы; фонеманын аныктамасы; интонациянын фонологиялык аспектиси; Басымдын келип чыгышы жана мунөздөмөсү
Название: Теория и практика межкультурной коммуникации
Пререквизиты: разрешение преподавателя
Кредиты: 2
Описание: целью предмета “Теория и практика межкультурной коммуникации” является подготовка специалистов к эффективным межкультурным контактам на уровне повседневного межличностного общения. Для этого общеобразовательные и лингвистические знание должны быть дополнены знанием особенностей культуры в целом и природы межкультурного непонимания в частности, а также обретением практических навыков и умения в поведении, способствующем свободному и плодотворному пониманию представителей других культур.
Theory and practice of intercultural communication
Credits: 2
Theory and practice of intercultural communication is aimed at preparing specialists for effective intercultural contacts at the level of everyday interpersonal communication. For this, general educational and linguistic knowledge should be supplemented with knowledge of the characteristics of culture in general and the nature of intercultural misunderstanding in particular, as well as the acquisition of practical skills and abilities in behavior that contributes to a free and fruitful understanding of representatives of other cultures.
Маданий байланыштын теориясы жана практикасы
Кредиттер: 2
Маданияттар аралык баарлашуунун теориясы жана практикасы адистерди күнүмдүк адамдар аралык байланыш деңгээлинде маданияттар аралык байланыштар үчүн даярдоого багытталган. Бул үчүн жалпы билим берүүчү жана лингвистикалык билимдер жалпысынан маданияттын мүнөздөмөлөрүн жана айрыкча маданияттар аралык түшүнбөстүктүн мүнөзүн, ошондой эле жүрүм-турумда практикалык көндүмдөрдү жана көндүмдөрдү өздөштүрүүнү эркин жана жемиштүү түшүнүүгө көмөктөш болгон билим менен толукталууга тийиш. башка маданияттардын өкүлдөрү.